INVESTIGACION
Páginas: 23 (5569 palabras)
Publicado: 30 de septiembre de 2013
Pruebas selección personal — Presentation Transcript
1. Pruebas y Entrevistas de Selección de Personal
2. Pruebas y Entrevistas de Selección de Personal LA AUTOESTIMA
3. LA AUTOESTIMA No siempre las personas más cualificadas obtienen el empleo, lo consiguen las que se presentan de forma más convincente, ya sea personalmente o por escrito.
4. LA AUTOESTIMA Quienes tienen una alta autoestimase cuidan y respetan a sí mismos, reconociendo su propia dignidad y valor. Por el contrario, quienes tienen una baja autoestima se valoran poco y se sitúan por debajo de los demás. La importancia de conocernos es fundamental para poder afrontar las demandas del mercado actual.
5. LA AUTOESTIMA Falta de credibilidad en sí mismo, inseguridad. No se alcanzan las metas propuestas. Falta dehabilidades sociales adecuadas para resolver situaciones conflictivas (personas sumisas o muy agresivas). Incremento de los temores y del rechazo social, y, por lo tanto, inhibición para participar activamente en las situaciones. Personas con baja autoestima Superan sus problemas o dificultades personales. Afrontan los nuevos retos con optimismo, intentando superar el miedo y asumiendo responsabilidades.Se comunican con facilidad y le satisfacen las relaciones sociales, valora la amistad y tiene iniciativa para dirigirse a la gente. No necesitan de la aprobación de los demás, no se creen ni mejor ni peor que nadie. Personas con alta autoestima
6. LA AUTOESTIMA ¿ Cómo mejorar la autoestima? Es necesario conocer cuáles son nuestras fortalezas y cuáles son nuestras limitaciones. A partir de estavaloración, decidiremos qué aspectos deseamos mejorar y cuáles reforzaremos. Acéptate tal y como eres, en tus cualidades y defectos. Todos tenemos defectos, nadie es perfecto ni pretende serlo. Desarrolla el sentido del humor, no des tanta importancia a cosas que no la tienen, ni a los posibles comentarios de los demás. Préstate más atención, dedícate tiempo a hacer aquello que te haga feliz y tesatisfaga. No temas a las responsabilidades o a tomar decisiones, si algo sale mal aprende de tus errores y ten coraje para volver a intentarlo.
7. Pruebas de Selección de Personal
8. PRUEBAS DE SELECCIÓN Son pruebas para determinar las características personales del candidato e intentar prever su conducta futura en el puesto de trabajo. Intentan medir distintos aspectos del candidato como:Capacidad de aprendizaje. Capacidad de concentración y atención. Capacidad para seguir instrucciones. Capacidad de resistencia. Personalidad. Conocimientos. Actitudes y habilidades. Intereses.
9. PRUEBAS DE SELECCIÓN Tipos: Pruebas psicotécnicas: Test de inteligencia. Test de personalidad . Pruebas profesionales o de conocimientos. Pruebas de intereses vocacionales . Pruebas situacionales . Pruebasgrafológicas .
10. PRUEBAS DE SELECCIÓN Test de inteligencia Suele estar compuesto por 11 test o cuyos resultados respectivos serán llevados a una escala común haciendo posible su comparación. El tiempo es aproximadamente de una hora. Test de información general Test de comprensión verbal Test de memoria de cifras Test de aritmética Test de semejanzas Test de vocabulario Test de cubos Test delcódigo Test de ensamblaje de objetos Test de clasificación de imágenes Test de complementos de imágenes
11. PRUEBAS DE SELECCIÓN Test de inteligencia - Ejemplos Series de letras: P-P-Q-P-Q-Q-P-Q-Q a) P b) R c) O d) Q E-F-H-I-K-L-M-N-P a) Q b) R c) S d) T Problemas matemáticos: ¿Cuantos números hay del 9 al 44 ambos inclusive, prescindiendo de los números pares? a) 16b) 19 c) 18 d)17 ¿Para construir una piscina han trabajado 25 hombres durante 24 días. ¿Cuantos harán falta para construirla en 15 días? a) 50 b) 40 c) 15,62 d) 14 Soluciones: d)Q a) Q b) 18 c) 74 c) 18 b) 40 Series de números: 2-2-3-4-6-7-11-14 a) 16 b) 18 c) 22 d) 20 19-26-35-46-59 a) 84 b) 62 c) 74 d) 68
12. PRUEBAS DE SELECCIÓN Test de inteligencia -...
1. Pruebas y Entrevistas de Selección de Personal
2. Pruebas y Entrevistas de Selección de Personal LA AUTOESTIMA
3. LA AUTOESTIMA No siempre las personas más cualificadas obtienen el empleo, lo consiguen las que se presentan de forma más convincente, ya sea personalmente o por escrito.
4. LA AUTOESTIMA Quienes tienen una alta autoestimase cuidan y respetan a sí mismos, reconociendo su propia dignidad y valor. Por el contrario, quienes tienen una baja autoestima se valoran poco y se sitúan por debajo de los demás. La importancia de conocernos es fundamental para poder afrontar las demandas del mercado actual.
5. LA AUTOESTIMA Falta de credibilidad en sí mismo, inseguridad. No se alcanzan las metas propuestas. Falta dehabilidades sociales adecuadas para resolver situaciones conflictivas (personas sumisas o muy agresivas). Incremento de los temores y del rechazo social, y, por lo tanto, inhibición para participar activamente en las situaciones. Personas con baja autoestima Superan sus problemas o dificultades personales. Afrontan los nuevos retos con optimismo, intentando superar el miedo y asumiendo responsabilidades.Se comunican con facilidad y le satisfacen las relaciones sociales, valora la amistad y tiene iniciativa para dirigirse a la gente. No necesitan de la aprobación de los demás, no se creen ni mejor ni peor que nadie. Personas con alta autoestima
6. LA AUTOESTIMA ¿ Cómo mejorar la autoestima? Es necesario conocer cuáles son nuestras fortalezas y cuáles son nuestras limitaciones. A partir de estavaloración, decidiremos qué aspectos deseamos mejorar y cuáles reforzaremos. Acéptate tal y como eres, en tus cualidades y defectos. Todos tenemos defectos, nadie es perfecto ni pretende serlo. Desarrolla el sentido del humor, no des tanta importancia a cosas que no la tienen, ni a los posibles comentarios de los demás. Préstate más atención, dedícate tiempo a hacer aquello que te haga feliz y tesatisfaga. No temas a las responsabilidades o a tomar decisiones, si algo sale mal aprende de tus errores y ten coraje para volver a intentarlo.
7. Pruebas de Selección de Personal
8. PRUEBAS DE SELECCIÓN Son pruebas para determinar las características personales del candidato e intentar prever su conducta futura en el puesto de trabajo. Intentan medir distintos aspectos del candidato como:Capacidad de aprendizaje. Capacidad de concentración y atención. Capacidad para seguir instrucciones. Capacidad de resistencia. Personalidad. Conocimientos. Actitudes y habilidades. Intereses.
9. PRUEBAS DE SELECCIÓN Tipos: Pruebas psicotécnicas: Test de inteligencia. Test de personalidad . Pruebas profesionales o de conocimientos. Pruebas de intereses vocacionales . Pruebas situacionales . Pruebasgrafológicas .
10. PRUEBAS DE SELECCIÓN Test de inteligencia Suele estar compuesto por 11 test o cuyos resultados respectivos serán llevados a una escala común haciendo posible su comparación. El tiempo es aproximadamente de una hora. Test de información general Test de comprensión verbal Test de memoria de cifras Test de aritmética Test de semejanzas Test de vocabulario Test de cubos Test delcódigo Test de ensamblaje de objetos Test de clasificación de imágenes Test de complementos de imágenes
11. PRUEBAS DE SELECCIÓN Test de inteligencia - Ejemplos Series de letras: P-P-Q-P-Q-Q-P-Q-Q a) P b) R c) O d) Q E-F-H-I-K-L-M-N-P a) Q b) R c) S d) T Problemas matemáticos: ¿Cuantos números hay del 9 al 44 ambos inclusive, prescindiendo de los números pares? a) 16b) 19 c) 18 d)17 ¿Para construir una piscina han trabajado 25 hombres durante 24 días. ¿Cuantos harán falta para construirla en 15 días? a) 50 b) 40 c) 15,62 d) 14 Soluciones: d)Q a) Q b) 18 c) 74 c) 18 b) 40 Series de números: 2-2-3-4-6-7-11-14 a) 16 b) 18 c) 22 d) 20 19-26-35-46-59 a) 84 b) 62 c) 74 d) 68
12. PRUEBAS DE SELECCIÓN Test de inteligencia -...
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