Investigacion

INVESTIGACION

TABLA DE CONTENIDO

INTRODUCCIÓN. INSTRUCCIONES DE MANEJO CONTEXTO TEÓRICO

UNIDAD 1.
PRESENTACIÓN OBJETIVOS ESPECÍFICOS DINÁMICA PARA CONSTRUIR EL CONOCIMIENTO EVALUACIÓN INICIAL - ATRÉVETE A OPINAR. 1. FUNDAMENTOS DE LA INVESTIGACIÓN 1.1. GENERALIDADES
1.1.1. CONCEPTO DE INVESTIGACIÓN 1.1.2. CARACTERÍSTICAS DE LA INVESTIGACIÓN

7 8 10 11 12 13 14 15 16 16
17 171.2. FORMAS DE LA INVESTIGACIÓN 1.3. ENFOQUES DE LA INVESTIGACIÓN
1.3.1. EL MÉTODO CUANTITATIVO 1.3.2. EL MÉTODO CUALITATIVO 1.3.3. EL MÉTODO MIXTO

19 21
22 23 25

1.4. TIPOS DE INVESTIGACIÓN
1.4.1. INVESTIGACIÓN HISTÓRICA 1.4.2. INVESTIGACIÓN DESCRIPTIVA 1.4.3. INVESTIGACIÓN EXPERIMENTAL 1.4.4. INVESTIGACIÓN CORRELACIONAL 1.4.5. INVESTIGACIÓN ESTUDIO DE CASOS 1.4.6. INVESTIGACIÓN EX POSTFACTO 1.4.7. INVESTIGACIÓN ACCIÓN PARTICIPATIVA 1.4.8. INVESTIGACIÓN ETNOGRÁFICA

27 27 28 28
29 29

RESUMEN. EJERCICIOS. LECTURASCOMPLEMENTARIAS

29 30 30 32 33 34 41 42

UNIDAD 2.
PRESENTACIÓN

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OBJETIVOS ESPECÍFICOS DINÁMICA PARA CONSTRUIR EL CONOCIMIENTO EVALUACIÓN INICIAL - ATRÉVETE A OPINAR. 2. PROCESO DE INVESTIGACIÓN: DISEÑO 2.1. TEMA DE INVESTIGACIÓN
2.1.1. FUENTES DE IDEASPARA UNA INVESTIGACIÓN 2.1.2. BÚSQUEDA Y DEFINICIÓN DEL TEMA 2.1.3. DELIMITACIÓN DEL TEMA DE INVESTIGACIÓN

2.2. IDENTIFICACIÓN DEL PROBLEMA
2.2.1. QUÉ ES PLANTEAR EL PROBLEMA DE INVESTIGACIÓN 2.2.2. ASPECTOS PARA PLANTEAR EL PROBLEMA 2.2.3. QUÉ ELEMENTOS CONTIENE EL PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA DE INVESTIGACIÓN

43 44 45 46 46 46 47 48 48 49 49 50 53 55 54 56 57 58 59 65 71 73 75 76 77 77 7779 80 81 82 82 84 84 84 86

2.3. OBJETIVOS DE LA INVESTIGACIÓN 2.4. JUSTIFICACIÓN DE LA INVESTIGACIÓN
2.4.1. CRITERIOS PARA EVALUAR EL VALOR POTENCIAL DE UNA INVESTIGACIÓN

2.5.MARCO DE REFERENCIA DE LA INVESTIGACIÓN
2.5.1.MARCO DE ANTECEDENTES 2.5.2. MARCO TEÓRICO 2.5.2.1.ETAPAS EN LA ELABORACIÓN DEL MARCO TEÓRICO 2.5.2.2.ESTRATEGIAS PARA CONSTRUIR EL MARCO TEÓRICO 2.5.2.3. CONSTRUCCIÓN DELMARCO TEÓRICO 2.5.2.4.ELABORACIÓN DEL MARCO TEÓRICO 2.5.2.5. INSTRUMENTO DE INVESTIGACIÓN DOCUMENTAL 2.5.3.MARCO CONCEPTUAL 2.5.3.1.BASES CONCEPTUALES

2.6. HIPÓTESIS DE LA INVESTIGACIÓN
2.6.1. FORMULACIÓN DE LAS HIPÓTESIS 2.6.2. CONCEPTO DE HIPÓTESIS 2.6.3. QUÉ SON LAS HIPÓTESIS 2.6.4. FUNCIÓN DE LA HIPÓTESIS 2.6.5.CONDICIONES QUE DEBE CUMPLIR UNA HIPÓTESIS 2.6.6. QUÉ CARACTERÍSTICAS DEBETENER UNA HIPÓTESIS 2.6.7.ESTRUCTURA DE LAS HIPÓTESIS 2.6.8. DIFICULTADES PARA LA FORMULACIÓN DE HIPÓTESIS 2.6.9. HIPÓTESIS Y VARIABLES 2.6.10. CLASES DE HIPÓTESIS

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2.7. DEFINICIÓN DE VARIABLES
2.7.1. QUÉ SON LASVARIABLES 2.7.2.CLASES DE VARIABLES 2.7.3.OPERACIONALIZACIÓN DE LAS VARIABLES

2.8.DISEÑO METODOLÓGICO, MUESTRAL Y ESTADÍSTICO
2.8.1. POBLACIÓN 2.8.2.MUESTRA 2.8.2.1. SELECCIÓN DELA MUESTRA 2.8.2.2.TIPOS DE MUESTRA 2.8.2.3. EL TAMAÑO DE LA MUESTRA 2.8.2.4.LOS LISTADOS Y OTROS MARCOS MUESTRALES 2.8.2.5. TAMAÑO ÓPTIMO DE UNA MUESTRA Y EL TEOREMA DEL LÍMITE CENTRAL 2.8.2.6.LAS MUESTRAS NO PROBABILÍSTICAS 2.8.2.7.LA MUESTRA DE SUJETOS VOLUNTARIOS

97 98 99 99 101 101 102 102 105 108 112 115 115 116 116 117 119 123 125 125 126 128 128 129 130 150 152 154 164 165 166 167 168169 169

2.9.RECOLECCION DE DATOS
2.9.1.CONCEPTO DE MEDICIÓN 2.9.1.1.CONFIABILIDAD Y VALIDEZ DE LA INFORMACIÓN 2.9.1.2.FACTORES QUE AFECTAN LA CONFIABILIDAD Y VALIDEZ DE LOS INSTRUMENTOS DE MEDICION 2.9.1.3.OTRAS FUENTES DE ERROR QUE AFECTAN LOS INSTRUMENTOS DE MEDICIÓN 2.9.1.4.CÁLCULO DE LA CONFIABILIDAD 2.9.2.PROCEDIMIENTO PARA CONSTRUIR UN INSTRUMENTO DE MEDICIÓN 2.9.3. TIPOS DE INSTRUMENTOSDE MEDICIÓN 2.9.3.1. FUENTES DE RECOLECCIÓN DE INFORMACIÓN 2.9.3.2. TÉCNICAS DE RECOLECCIÓN DE LA INFORMACIÓN 2.9.3.3. PROCESO DE RECOLECCIÓN DE DATOS

RESUMEN. EJERCICIOS. LECTURA COMPLEMENTARIA

UNIDAD 3.
PRESENTACIÓN OBJETIVOS ESPECÍFICOS DINÁMICA PARA CONSTRUIR EL CONOCIMIENTO EVALUACIÓN INICIAL - ATRÉVETE A OPINAR.

3. ADMINISTRACIÓN DEL PROYECTO
3.1. GENERALIDADES

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3.2....