investigacion

ENFOQUE EPISTEMOLOGICO HERMENÉUTICO:

“el método de la compresión, afirman los hermenéuticos, busca entender o interpretar el sentido y el significado de los actos humanos.” (BERNAL, 2010 metodología de la administración, tercera edición, Colombia, pag 38)

“Siguiendo a Mardones y Ursua, otra de las características fundamentales en la concepción hermenéutica es la unidad sujeto-objeto en oposición a la dicotomía sujeto investigador – objeto investigado, originándose aquí la intersubjetividad en la generación del conocimiento, en oposición a la objetividad que propone el positivismo científico. Estas dos características y el propósito de comprender hechos particulares y por ende generar principios y no leyes generales, es lo que para muchos epistemólogos justifica laautonomía de la ciencias sociales respecto a las ciencias naturales”. (BERNAL, 2010 metodología de la administración, tercera edición, Colombia, pag 38)

 Se trata de abordar el problema de la subjetividad, de cómo el hombre la proyecta y cómo esta se encuentra objetivamente condicionada. Ante la contradicción objetividad subjetividad cada una de esta líneas de pensamiento han respondido de formaparticularmente diferente.
 El enfoque hermenéutico dentro de la actividad médica, conduce a entender el proceso interpretativo que se lleva a cabo por los profesionales, los pacientes y lo acumulado por sus experiencias. Esta aproximación, lejos de contradecir al conocimiento médico lo enriquece.
La perspectiva hermenéutica es la que abarca la complejidad de la relación médico- paciente. Porqueimplica participar desde el interior de la relación intersubjetiva, sin “desconectar” para conocer y sin “reducirse” para tomar decisiones conjuntas, a ninguno de los roles. Puede estar allí si se estudia suficientemente, la solución a algunos de los dilemas éticos.
La circularidad hermenéutica permite que el médico se ponga en el papel del otro, al tiempo que no sea dañado por sus afectos, que endefinitiva parece el objetivo de quienes reclaman la neutralidad afectiva de la relación.

ENFOQUE EPISTEMOLOGICO CRÍTICO

“para los primeros representantes de la escuela Francfort y en particular para adorno y Horkheimer la objetividad de la ciencia se logra con el método crítico. pero la crítica no es solo formal, ya que no se limita únicamente a la reflexión sobre los enunciados, métodos yaparatos conceptuales, sino que es crítica del objeto del que dependen todos esos aspectos, es decir, de sujeto y los sujetos vinculados con la ciencia organizada, pues si la crítica no se convierte en critica de la sociedad, sus conceptos no son verdaderos, (Mardones y URSUA 1987)” (BERNAL, 2010 metodología de la administración, tercera edición, Colombia, pag 41).
“De acuerdo con la teoríacrítica, para el positivismo la razón es pura razón instrumental, porque, construir solo puede individualizar, construir o perfeccionar los instrumentos o medios adecuados para el logro de fines establecidos y controlados por el sistema, pero pocos sirven para orientar la vida de los seres humanos” (BERNAL, 2010 metodología de la administración, tercera edición, Colombia, pag 40)

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 Permiteplantear problemas acerca de la realidad que los rodea a la luz de lo que quieren alcanzar como seres sociales dotados de confianza en sí mismos y autodeterminación. En este caso la investigación tiene que ver con asuntos referentes a las oportunidades que debemos tener como miembros de la sociedad y a la comprensión de los obstáculos sociales que más inmediatamente se oponen a su logro.

METODOLOGIA“El método científico se entiende como el conjunto de postulados reglas y normas para el estudio y la solución de los problemas de investigación, institucionalizados por la denominada comunidad científica reconocida. En un sentido más global, el método científico se refiere al conjunto de procedimientos que valiéndose de los instrumentos o técnicas necesarias, examina y soluciona un...