investigacion

INTRODUCCION
La investigación es un proceso que mediante la aplicación de métodos científicos encamina a conseguir información apreciable y eficiente, para concebir, comprobar, corregir o emplear el conocimiento.
Para lograr un efecto de manera clara y precisa es ineludible emplear algún tipo de investigación, está muy atada a los individuos de la especie humana, esta posee una serie decaminos para adquirir el objetivo programado o para tener la información requerida. La investigación tiene como pedestal el método científico, este es el método de estudio sistemático de la naturaleza que incluye las técnicas de observación, reglas para el razonamiento y la predicción, ideas sobre la experimentación concebida y los modos de comunicar los resultados experimentales y teóricos.
Así mismo,la investigación posee una serie de características que ayudan al investigador a regirse de manera eficaz en la misma. La investigación es tan compacta que posee formas, elementos, procesos, diferentes tipos, entre otros.
En términos generales la metodología de la investigación se ocupa del estudio de los métodos, técnicas e instrumento que se emplean en el proceso de búsqueda de conocimientoscientíficos. También esta disciplina analiza los diferentes métodos, técnicas y procedimientos, e indica su metodología es una “condición necesaria “pero “no suficiente” para llevar a cabo con éxito la investigación.













EL CONOCIMIENTO
Es una información o conocimiento que tenemos las personas a través de la experiencia o de la educación.
Cuando se adquiere elconocimiento se involucran dos factores importantes:
1. Sujeto.
2. Objeto.

1. Sujeto.-Es el individuo que acapara, realiza actividades para llegar a estudiar un objeto.
2. Objeto.- Es lo que se va a conocer.
NIVELES DE CONOCIMIENTO:
CONOCIMIENTO VULGAR O EMPIRICO:
El conocimiento vulgar no es teórico sino prácticos propio del hombre común, sin formación, pero con conocimiento del mundo materialexterior en el cual se halla inserto.
FACTORES DEL CONOCIMIENTO:
SUPERFICIAL: Se lo obtiene de forma espontanea.
SENSITIVO: Se loa adquiere mediante los cinco sentido (tacto, gusto, vista, olfato, oído).
SUBJETIVO: Apreciación de las personas que puede contradecir la realidad.
ASISTEMATICO: No tiene un proceso de estudio.
ACRITICO: No tiene criterio.
CONOCIMIENTO CIENTIFICO:
Elconocimiento científico es objetivo, racional, sistemático, general, falible, metódico. El carácter abierto del conocimiento científico lo aparta considerablemente de todo dogma o verdad revelada, con pretensiones de infalibilidad.
FACTORES DEL CONOCIMIENTO:
RACIONAL: Esta dentro nuestro criterio, pensamiento, conocimiento.
CIERTO O PROBABLE: Puede ser confirmado de lo contrario se continuara con en elestudio del objeto.
SISTEMATICO: Tiene proceso de conocimiento, es organizado.
OBJETIVO: Se basa en lo real.
CAUSALISTA: Busca la causa de un acontecimiento.


CONOCIMIENTO FILOSOFICO:
El conocimiento filosófico procura comprender la realidad en su contexto más universal. No da soluciones definitivas para un gran número de interrogantes, pero habilita al hombre en el uso de sus facultadespara ver mejor el sentido de la vida concreta.
FACTORES DE CONOCIMIENTO:
REFLEXIVO: Se trata de analizar y entender.
TOTAL: Se refiere a todo el conocimiento de varios objetos.
UNITARIO: Se refiere al conocimiento de un solo objeto.
REVOLUCIONARIO: Provoca transformaciones.
CONOCIMIENTO TEOLOGICO:
Es un conocimiento revelado, que implica siempre una actitud de fe y ocurre cuando, sobre algooculto o un misterio, hay alguien que lo manifiesta y alguien pretende conocerlo. Aquel que manifiesta lo oculto es el revelador. Podrá ser el propio hombre o Dios. El conocimiento revelado relativo a Dios, aceptado por fe teológica constituye el conocimiento teológico















CONSULTA N#1
CUALIDADES DEL CONOCIMIENTO VULGAR:
Ha permanecido en el tiempo
No tiene orígenes...