Investigacion

Ver bien Para Aprender Mejor
Desde su inicio, Ver Bien para Aprender Mejor, es un programa privado, apoyado por la Secretaría de Educación Pública. Esta alianza es fundamental para la operación del proyecto, la concientización sobre temas de salud visual en la comunidad escolar, así como el alcance nacional del programa permitiéndonos atender a más alumnos de escuelas públicas con problemas decarácter visual.
La SEP contribuye con:
* 1 Instalaciones para las oficinas centrales del programa.
* 2 Profesorado quienes realizan el examen de detección gruesa, como primer filtro de los niños a beneficiar.
* 3 Convenio Peso a Peso, acuerdo en el que Ver Bien para Aprender Mejor se compromete a aportar $1.00 M.N. por cada peso que la SEP Estatal destina para el programa.
Losfondos son administrados y auditados por Ver Bien para Aprender Mejor para ser destinados estrictamente a beneficiar a alumnos de escuelas públicas a través del servicio optométrico y los anteojos.
Objetivo

Propiciar la equidad de condiciones dentro del proceso enseñanza-aprendizaje, mediante la dotación de anteojos a los alumnos con problemas de agudeza visual, en los niveles Primaria ySecundaria de las escuelas públicas, en sus diferentes modalidades.
Misión
 Proporcionando igualdad de condiciones dentro del proceso enseñanza–aprendizaje para los alumnos de Primarias y Secundarias (en cada una de sus modalidades) que padecen algún tipo de patología visual y/o ametropía.

Promover los cuidados de salud visual y sentar las bases para la edificación de una cultura de la vista,coadyuvando así a disminuir los índices de reprobación y deserción escolar, y de esta manera contribuir a elevar la calidad educativa.
A quien va dirigido
A estudiantes de los niveles de primaria y secundaria en sus modalidades de Educación Indígena, Educación Especial, CONAFE, IEEA programa 10-14, de Escuelas Públicas, que padezcan problemas de agudeza visual y que pertenezcan a familias deescasos recursos económicos.

Adicionalmente el Programa identifica y canaliza alumnos con problemas visuales mayores a los que resuelven con anteojos que son denominado Casos Especiales. Para estos alumnos el Programa hace las gestiones correspondientes ante instituciones de salud y oftalmólogos para en caso de ser necesario, brindar la atención especializada que el alumno requiera.

Desayunosescolares
1. ¿Qué es el Programa de Desayunos Escolares?
El Programa de Desayunos Escolares es un programa alimenticio con asistencia federal implementado en escuelas públicas y privadas sin fines de lucro y en instituciones residenciales de cuidado infantil. Comenzó como un proyecto experimental en 1966 y se implementó de forma permanente a partir de 1975.
El Programa de Desayunos Escolares esadministrado a nivel federal por el Servicio de Alimentos y Nutrición (FNS, por sus siglas en inglés). A nivel estatal, el programa es normalmente administrado por agencias educativas estatales, que lo implementan a través de acuerdos con las autoridades de alimentación de las escuelas locales en más de 84,000 escuelas e instituciones.
2. ¿Cómo funciona el Programa de Desayunos Escolares?
ElPrograma de Desayunos Escolares funciona de la misma manera que el Programa Nacional de Almuerzos Escolares. Generalmente, pueden participar en este programa escuelas públicas o privadas sin fines de lucro de nivel secundario o menor, e instituciones residenciales de cuidado infantil públicas o privadas sin fines de lucro. Los distritos escolares y los establecimientos educativos independientes queeligen participar en el programa de desayuno reciben subsidios en efectivo del Departamento de Agricultura de los Estados Unidos (USDA, por sus siglas en inglés) por cada comida que sirven. A cambio, deben servir desayunos que cumplan con los requisitos federales, y deben ofrecer desayunos gratuitos o de precio reducido a los niños elegibles.
3. ¿Cuáles son los requisitos nutricionales para los...