investigacion
Páginas: 6 (1400 palabras)
Publicado: 12 de octubre de 2014
La investigación
La investigación no es solo para “investigadores científicos “pues, resulta que es una acción tan cotidiana que la aplicamos desde hacer tareas tan sencillas como hacer una torta hasta llegar a aportar un nuevo conocimiento sin tener conciencia de ello.
Existen innumerables definiciones de lo que es investigación. Inicialmente el Diccionario de la Real Academia Españolaindica: “investigación, es la acción y efecto de investigar, que tiene por objeto una movilización y una valoración sistemática de los resultados de la investigación aplicada para crear unos materiales, productos o procesos nuevos”.
En concordancia con esta definición muchos autores han dado sus puntos de vista, pero en lo esencial, e define como:
“Un proceso de carácter humano creativo, donde sepermite descubrir nuevos hechos, con la innovación o creación de nuevas tecnologías”.
Tipos de investigación
Existen numerosos tipos y modelos de investigación, sin embargo, aquí se referirán en un marco global. Ellos son:
1. Investigación básica o fundamental: es aquella que pretende adquirir nuevos conocimientos sobre los fenómenos y lo hechos observables, sin perseguir de antemanoninguna aplicación o uso particular del proceso.
2. Investigación aplicada: está encaminada a desarrollar aplicaciones prácticas para la investigación fundamentalmente.
3. Investigación y desarrollo: es la combinación de la investigación científica y el desarrollo tecnológico, que conducen a un nuevo proceso o producto.
Asimismo, es conveniente destacar que hoy en día se están realizando muchasinvestigaciones en enseñanza o educación que aun cuando parten de ciertas filosóficas, las metodologías son diferentes. Ellas son:
Investigación cualitativa: basada en una filosofía positivista que supone la existencia de hecho sociales con una realidad objetiva, independiente de las creencias de los individuos.
Investigación cualitativa: la cual se preocupa más por la comprensión delfenómeno social, es decir, su propósito es la etnografía.
4. Investigación documental: depende fundamentalmente de la información que se recoge o se escoge o consulta en documentos, de decir, un material de índole permanente, al cual se acude para que aporte información o rinda cuenta de una realidad o acontecimiento. (Caanova, 2001).
5. Investigación de campo: es el análisis de problemas en larealidad, con el propósito de describirlos, interpretarlos, entender su naturaleza y factores constituyentes, explicar sus causas y efectos (UPEL, 2002).
6. Investigación descriptiva: radica en describir algunas características fundamentales de conjuntos homogéneos de fenómenos. Este tipo de investigación permite poner de manifiesto la estructura o el comportamiento de lo fenómenos en estudio(Sabino, 2000).
7. Investigación experimental: es cuando se manipulan datos ya sea directamente o mediante la modificación de las condiciones de laboratorio, se delimitan variables y explican las relaciones causa-efecto de un fenómeno en partícula.(Casanova, 2001).
8. Investigación explicativa: son aquellos trabajos donde la preocupación se centra en determinar los orígenes o las causas de undeterminado conjunto de fenómenos (Sabino, 2000). Por lo tanto, su objetivo es conocer porque suceden ciertos hechos, analizando las relaciones causales existente o, al menos las condiciones en que ellos se producen.
9. Investigación para proyecto factible: es aquella que tiene por objeto, el diseño, la propuesta o creación de un modelo que permita solucionar una necesidad de tipo práctico.
Procesode investigación
El proceso de investigación consiste en:
1. Seleccionar y delimitar el fenómeno que se pretende estudiar.
2. Diseñar una propuesta para dar respuesta al fenómeno en estudio.
3. Registrar de manera práctica y lógica los datos que se arrojan de la investigación.
4. Interpretar lo datos obtenidos con una visión integral.
5. Interpretar los datos como proceso formativo...
La investigación
La investigación no es solo para “investigadores científicos “pues, resulta que es una acción tan cotidiana que la aplicamos desde hacer tareas tan sencillas como hacer una torta hasta llegar a aportar un nuevo conocimiento sin tener conciencia de ello.
Existen innumerables definiciones de lo que es investigación. Inicialmente el Diccionario de la Real Academia Españolaindica: “investigación, es la acción y efecto de investigar, que tiene por objeto una movilización y una valoración sistemática de los resultados de la investigación aplicada para crear unos materiales, productos o procesos nuevos”.
En concordancia con esta definición muchos autores han dado sus puntos de vista, pero en lo esencial, e define como:
“Un proceso de carácter humano creativo, donde sepermite descubrir nuevos hechos, con la innovación o creación de nuevas tecnologías”.
Tipos de investigación
Existen numerosos tipos y modelos de investigación, sin embargo, aquí se referirán en un marco global. Ellos son:
1. Investigación básica o fundamental: es aquella que pretende adquirir nuevos conocimientos sobre los fenómenos y lo hechos observables, sin perseguir de antemanoninguna aplicación o uso particular del proceso.
2. Investigación aplicada: está encaminada a desarrollar aplicaciones prácticas para la investigación fundamentalmente.
3. Investigación y desarrollo: es la combinación de la investigación científica y el desarrollo tecnológico, que conducen a un nuevo proceso o producto.
Asimismo, es conveniente destacar que hoy en día se están realizando muchasinvestigaciones en enseñanza o educación que aun cuando parten de ciertas filosóficas, las metodologías son diferentes. Ellas son:
Investigación cualitativa: basada en una filosofía positivista que supone la existencia de hecho sociales con una realidad objetiva, independiente de las creencias de los individuos.
Investigación cualitativa: la cual se preocupa más por la comprensión delfenómeno social, es decir, su propósito es la etnografía.
4. Investigación documental: depende fundamentalmente de la información que se recoge o se escoge o consulta en documentos, de decir, un material de índole permanente, al cual se acude para que aporte información o rinda cuenta de una realidad o acontecimiento. (Caanova, 2001).
5. Investigación de campo: es el análisis de problemas en larealidad, con el propósito de describirlos, interpretarlos, entender su naturaleza y factores constituyentes, explicar sus causas y efectos (UPEL, 2002).
6. Investigación descriptiva: radica en describir algunas características fundamentales de conjuntos homogéneos de fenómenos. Este tipo de investigación permite poner de manifiesto la estructura o el comportamiento de lo fenómenos en estudio(Sabino, 2000).
7. Investigación experimental: es cuando se manipulan datos ya sea directamente o mediante la modificación de las condiciones de laboratorio, se delimitan variables y explican las relaciones causa-efecto de un fenómeno en partícula.(Casanova, 2001).
8. Investigación explicativa: son aquellos trabajos donde la preocupación se centra en determinar los orígenes o las causas de undeterminado conjunto de fenómenos (Sabino, 2000). Por lo tanto, su objetivo es conocer porque suceden ciertos hechos, analizando las relaciones causales existente o, al menos las condiciones en que ellos se producen.
9. Investigación para proyecto factible: es aquella que tiene por objeto, el diseño, la propuesta o creación de un modelo que permita solucionar una necesidad de tipo práctico.
Procesode investigación
El proceso de investigación consiste en:
1. Seleccionar y delimitar el fenómeno que se pretende estudiar.
2. Diseñar una propuesta para dar respuesta al fenómeno en estudio.
3. Registrar de manera práctica y lógica los datos que se arrojan de la investigación.
4. Interpretar lo datos obtenidos con una visión integral.
5. Interpretar los datos como proceso formativo...
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