Investigacion

INVESTIGACIÓN CUANTITATIVA Y CUALITATIVA
Elaboro: Crisho77
En nuestro mundo actual que la transferencia de conocimientos se de en una velocidad increíble, es necesaria que tanto la producción de conocimientos y su aplicación estén a la par, la capacidad de generar las dos formas descritas ya no depende solo de la competencia de los individuos sino de un trabajo en conjunto porque los procesosde investigación día a día son más complejos, exigen condiciones tanto técnicas, materiales y de costo y con una especialización mejor, dado esta situación por la globalización que se viene dando y donde el que manda ya es el dinero.
Tanto la investigación cuantitativa como la cualitativa se enfocan a la búsqueda de conocimientos o soluciones a problemas de carácter científico, este proceso essistemático, organizado y objetivo es decir tiene un método científico, el cual puede variar en cuanto a la cualitativa que tiene un carácter más social.
Por su parte, jean Pierre Vielle (1989) explicita el concepto afirmando que: la investigación se extiende como todo proceso de búsqueda sistemática de algo nuevo, se trata de actividades intencionales y sistemáticas que llevan al descubrimiento y ala intervención de algo nuevo. Y así generar una infinidad de resultados como nuevas ideas, conceptos, teorías, diseños, prototipos, comportamientos y actitudes, hablando de una forma general.
Algo que sin duda debemos poner énfasis es en la investigación educativa, ya que es a través de ellas que podemos producir nuevos conocimientos para este pilar de nuestra vida que es la educación, losobjetivos de esta investigación son los siguientes, los cuales son de suma importancia para poder llevarla a cabo: conocer los distintos puntos de vista sobre la naturaleza de la investigación, adquirir el conocimiento y el dominio de la terminología básicas en la investigación, conocer los diversos enfoques metodológicos aplicados a la educación por los investigadores y capacitar al, alumnado parala lectura e interpretación crítica
Para poder enfocarnos en la esencia de este trabajo mencionaremos algunos conceptos sobre investigación, los cuales sin duda fueron tomados de la red:
Según Kerlinger: "la investigación científica es sistemática, controlada, empírica y crítica, de proposiciones hipotéticas sobre las relaciones supuestas entre fenómenos naturales [ ... ]: sistemática ycontrolada para tener confianza crítica en los resultados[ ... ]; empírica, al depositar su confianza en una prueba ajena a él".
Afirma rojas soriano: "la investigación es una búsqueda de conocimientos ordenada, coherente, de reflexión analítica y confrontación continua de los datos empíricos y el pensamiento abstracto, a fin de explicar los fenómenos de la naturaleza".
 El mismo autor explica: "paradescubrir las relaciones e interconexiones básicas a que están sujetos los procesos y los objetos, es necesario el pensamiento abstracto, cuyo producto (conceptos, hipótesis, leyes, teorías) debe ser sancionado por la experiencia y la realidad concreta..."
Investigar supone aplicar la inteligencia a la exacta comprensión de la realidad objetiva, a fin de dominarla. Sólo al captar la esencia delas cosas, al confrontarla con la realidad, se cumple la labor del investigador. La consecuencia de tal proceso incrementará los conocimientos científicos.
El conocimiento se capta por medio de los sentidos los fenómenos, procesos y objetos de la naturaleza, para poder conceptualizarlos y así llevarlos a la práctica, de ahí que la investigación sea un proceso mediante el cual se analiza, comprendey explica este proceso para determinar si es verdadero o no. en toda investigación siempre se verá reflejada la postura del investigador, dependiendo de esta perspectiva será verdadero o no ese conocimiento.
Desde el momento de la elección del problema de estudio, en el análisis de la información y en la selección de técnicas para la investigación, se verá reflejada la postura ideológica del...