Investigacion

Satisfacer las crecientes exigencias que demanda la Educación Superior del proceso de universalización en el territorio significa, tomar conciencia de las dificultades que presentamos, entre las quepodemos destacar las siguientes:

A pesar de existir un número aceptable de investigaciones en los planes de ciencia e innovación tecnológica, no se investigan todos los problemas identificadoscomo prioridad.
No todos los profesionales están preparados para identificar los problemas, establecer prioridades y buscar efectivas soluciones.
Se ha constatado que en muchos casos losresultados obtenido se suscriben a la solución de problemas puntuales.
Es insuficiente en número de investigadores incorporados a la investigación por proyectos.
Aún es insuficiente laincorporación de los estudiantes a la investigación científica desde lo extracurricular.

Promover la investigación científica desde la Universidad en el municipio, requiere la preparación de los docentes,para incidir de manera activa y creativa en la solución de los problemas presentes en el entorno intra y extauniversitario.

Hoy, las necesidades fundamentales que identificamos en los profesionalesde la SUM son las siguientes:

Detección de problemas que puedan ser abordados desde la perspectiva investigativa

Resulta necesario la preparación del investigador para operar con lainformación científica existente y producir la suya propia.
El dominio de métodos y técnicas de investigación social (cuantitativas y cualitativas), que le permitan abordar el objeto deinvestigación, así como procesamiento y análisis.
Si partimos del hecho que las publicaciones científicas constituyen uno de los principales indicadores de desarrollo científico, de un país o institución.Resulta necesario estimular este proceso, lo cual requiere de preparación en esta línea.

La identificación de las dificultades y la voluntad de resolverlas, en función de cumplir el encargo social...