investigacion

UNIVERSIDAD NACIONAL DE
EDUCACIÓN
Enrique Guzmán y Valle
“Alma Máter del Magisterio
Nacional”
ESCUELA DE POSTGRADO
SECCIÓN MAESTRÍA
SEMINARIO TALLER DE TESIS
TEMA: METODO CIENTIFICO
INTEGRANTES



Método Científico
Proceso de diseño de una
investigación científica

Conocimiento
Empírico
El conocimiento
empírico se
desprende de la
experiencia y a
través de los
sentidos.Es el
conocimiento que
permite al hombre
interactuar con su
ambiente; es
generacional,
concreto, sin un
razonamiento
elaborado ni una
crítica al
procedimiento de
obtención, ni a las
fuentes de

•    
•    

Los conceptos empíricos son
imprecisos e inciertos, se producen
por ideas preconcebidas, tienden a
aceptar explicaciones metafísicas y
son dogmáticos. Sin embargo, sirve
debase al conocimiento científico,
al extraerse con método de la
realidad.

Conocimiento
científico

Se integra en un sistema de conceptos, teorías y leyes. El
conocimiento científico rebasa los hechos empíricos, puede
generalizarse y pronosticarse.
El conocimiento científico resiste la confrontación con la
realidad, descarta explicaciones metafísicas, y utiliza fuentes de
primeramano. Por ejemplo, una enfermera puede notar
diferencias entre ser profesional y la enfermera técnica. Sabe
que realizan aparentemente las mismas funciones (conocimiento
empírico), y aunque pudiera atribuir esto a los estereotipos, no
acierta a explicarse las determinantes de la práctica de
enfermería, ni a definir las diferencias que existen entre una y
otra. Sin embargo, al estudiar lasdeterminantes históricas,
políticas, culturales, económicas, educativas, etc., puede
describir, explicar, generalizar y predecir (conocimiento
científico) las causas de una práctica profesional en relación con
otra.

CIENCIA FACTUALES

 

El sistema de conocimientos teóricos relativo a hechos
de la práctica social es conocido como ciencia factual
(fáctica) o ciencia aplicada. Algunas de lascaracterísticas que diferencian a dichos sistemas se
resumen en el cuadro COMPARATIVO.

Ciencias formales
•     Las ciencias no empíricas, o

•
•

•

formales, concentran su interés
en aspectos simbólicos,
derivados del pensamiento del
hombre. Son ejemplos las
matemáticas y la filosofía,
entre muchas otras.
   
"La ciencia trata únicamente
con problemas cuyo valor de
verdades posible comprobar
[...]. Además de ser un conjunto
sistematizado de
conocimientos, está formada
por una serie de métodos para
comprobar el valor de verdad
de las afirmaciones hechas
sobre la realidad concreta".
    La teoría, el método y las
técnicas forman la ciencia. Es
posible resumir que la ciencia
permite conocer el mundo y
colocar al hombre frente a la
realidad.PRINCIPIOS DIFERENCIALES ENTRE LA
CIENCIA FORMAL Y LA CIENCIA FACTUAL
Ciencia formal

Ciencia factual

Objeto de estudio: Ideas

Objeto de estudio: Hechos

Representación: Símbolos,
signos

Representación: Palabras

Método de análisis:
Inducción, deducción, lógica

Método del análisis: Método
científico

Comprobación:
Razonamiento

Comprobación: En la
práctica

Tipos: Lógica,matemática

Tipos: Física, sicología,
administración, historia, etc.

Conceptos de Método
Científico
•   Eli de Gortari (1980) escribe: "El método

científico es una abstracción de las
actividades que los investigadores
realizan, concentrando su atención en el
proceso de adquisición del conocimiento".

•

    Konstantinov (1980) afirma: "El
materialismo histórico es el único métodocertero para estudiar los fenómenos
sociales...".

•

    Severo Iglesias (1976) señala: "El
método es un camino, un orden, conectado
directamente a la objetividad de lo que se
desea estudiar.... Las demostraciones
metodológicas llevan siempre de por
medio una afirmación relativa a las leyes
del conocimiento humano en general..."

•

Mario Bunge (ll1969) escribe: "El método...