INVESTIGACION

Páginas: 2 (377 palabras) Publicado: 28 de marzo de 2015
1-que es epistemología en investigación?
R// es el fundamento del conocimiento que se lleva acabo de acuerdo a un sujeto que investiga un objeto
2-cuales son las estructuras de una disciplina?
R//laformulación de una pregunta, un adecuado uso de información y los conceptos que se tengan.
3-cual es el valor de una Teoría?
R//Es una teoría que considera que el valor de un bien o servicio dependede la cantidad de trabajo que lleva incorporado. Es decir, su valor es de acuerdo a lo que ha logrado conseguir de acuerdo a su desarrollo.
4-defina claramente el método inductivo y deductivo?
R//inductivo: Se trata del método científico en el que pueden distinguirse cuatro pasos esenciales: la observación de los hechos para su registro; la clasificación y el estudio de estos hechos; laderivación inductiva que parte de los hechos y permite llegar a una generalización

deductivo: es un método científico que se basa en la lógica para sacar los argumentos de una situación dada.


5-indiquecuales son las corriente del enfoque progresista de Dewey?
R//Dewey se planteó en el constructivismo y esto lo llevó a que todos sus enfoques eran sobre paradigmas naturalistas y todo tenía su desarrolloen las ciencias sociales.
6-Explique los enfoques para organizar el conocimiento en una investigación
R//Existen diferentes enfoques teóricos e históricos, y teorías sobre la organización delconocimiento, que están relacionadas a diferentes perspectivas de conocimiento, cognición, lenguaje, y organización social
7- qué representa para la investigación la epistemología
R//tiene el propósito deformar a nivel epistemológico a los internautas, investigadores, docentes y estudiantes de manera que adquieran una cultura científica general y manejen criterios para seleccionar, analizar, y comprendertoda la información disponible a la hora de elaborar un informe científico.
8-cómo se define la epistemología respecto a la ciencia
R//Se refiere al conocimiento científico es decir todo saber...
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