investigacion

Páginas: 3 (680 palabras) Publicado: 19 de octubre de 2015
Tema: ¿Se podrá lograr solucionar el maltrato de una relación con una terapia conjunta?
Planteamiento del problema:
El maltrato dentro del noviazgo en la actualidad es algo común. Vemos muchosjóvenes pasando por esta situación en silencio sin buscar ayuda. En lo que va de año se ha registrado 746 víctimas de maltrato ,895 órdenes de protección expedidas y se registraron 2 asesinatos. Elmaltrato que mas prevalecen son 481 fueron físicos, psicológico fueron 77, 85 amenaza. (Procuradora de la Mujer). Estas estadísticas son altas y nos ayudan a entender que se necesita tomar acción de algunamanera. Una técnica que se podría utilizar seria una terapia en la cual se busque la rehabilitación de ofensor y la victima para que por mutuo acuerdo se llegue a una mejoría en la relación. Donde seponga a prueba la relación de la pareja mediante el uso de psicología.
Revisión de literatura:
Según Ibaceta (2011) la violencia en la pareja se ha entendido predominantemente con una perspectivavíctima - victimaria. Coherente con esto, se diseñan y ejecutan políticas y programas destinados a la atención de la víctima y la sanción y rehabilitación del agresor. El presente trabajo postula queexisten diferentes tipos de violencia que requieren distintos tipos de abordaje clínico y psicosocial. En particular, se sostiene que la terapia de pareja es una indicación posible para un tipo deviolencia en particular: la violencia agresión. Se describen las condiciones en que esto sería posible así como focos posibles de la terapia conjunta.
Por otro lado Pick(2010) Es importante para prevenir laviolencia en una primera etapa mediante la sensibilización de los jóvenes de este problema y , a ser posible , también por lograr un cambio en sus comportamientos y actitudes , así como en las normassociales que promueven su aparición. Para hacer frente a todos estos componentes de prevención, se han desarrollado programas que no sólo informar a los jóvenes sobre la violencia, sino también...
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