Investigación Acción Participativa

INCLUSIÓN SOCIAL Y PARTICIPACIÓN COMUNITARIA: UNA PERSPECTIVA DE TRABAJO FRENTE A LA DISCAPACIDAD
SOCIAL INCLUSION AND COMMUNITY PARTICIPATION: AN ALTERNATIVE WORK IN FRONT DISABILITY
 Alejandra Alvarado*, María Elisa Moreno**, María Clara Rodríguez***
* Enfermera, Magíster en Enfermería, profesora asistente Facultad de Enfermería y Rehabilitación, Universidad de La Sabana,Alejandra.alvarado@unisabana.edu.co
** Enfermera, Especialista en Enfermería en cardiorrespiratorio, profesora asociada, Facultad de Enfermería y Rehabilitación, Universidad de La Sabana, mariae.moreno@unisabana.edu.co
*** Psicóloga, Magíster en Investigación, profesora asociada Facultad de Psicología, Universidad de La Sabana, mariarb@unisabana.edu.co
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RESUMEN
Estudio de investigación acción participativaque tuvo como objetivo desarrollar y evaluar, junto con la comunidad, la percepción del programa fundamentado en un modelo socioecológico, con el fin de promover la inclusión social de las personas en situación de discapacidad y sus familias residentes en una comunidad del municipio de Chía en Colombia, desde el desarrollo personal, familiar y comunitario. Inicialmente se identificaron lossignificados que alrededor de la discapacidad se han construido, los cuales están relacionados con los problemas que deben afrontar en su cotidianidad y como una condición que les permite reconocer su valía y sus potencialidades. En el proceso de construcción de este modelo participaron 14 personas en situación de discapacidad, sus cuidadores, 8 líderes comunitarios, 6 miembros de la Junta de AcciónComunal y un equipo conformado por profesionales de enfermería, educación y psicología. La identificación de los recursos disponibles se llevó a cabo a través de foros comunitarios y el uso de estrategias como las metáforas del árbol y del sol. Los resultados muestran que el desarrollo personal y familiar, se logra desde la percepción de bienestar y respaldo; el desarrollo comunitario desde el apoyosocial, la satisfacción de necesidades, la identificación y la generación de recursos.
Palabras clave: Modelo socioecológico, inclusión social, personas con discapacidad, participación comunitaria.
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ABSTRACT
The purpose of this participative action research was to develop and evaluate with the community, the perception of a program based on a socio ecological model for the socialinclusion of people with disabilities and their families who live in a community of the municipality of Chia, in Colombia. The project was developed in three phases. During the planning phase, the researchers identified the meanings of "disability condition" that are given by the patients, their families and the support networks and it was found that these were related to the difficulties disabled peopleand their families must face in their daily living and how this condition might allow them to recognize their sheer value and potential. During the second phase of action and the third phase of evaluation, 14 people with disabilities, their caregivers, 14 community leaders and a team formed by nursing, psychology and education professionals were involved in the construction and development of themodel. The identification of available resources was carried out through interviews, focal groups and community forums using strategies such as the tree and the sun metaphors. The results show that the personal and family development nucleus is accomplished from the perception of welfare and support. The community development nucleus is accomplished from the social support, the satisfaction ofneeds, and the identification of resources and resource generation.
Keywords: Socio ecological model, social inclusion, disabled persons, communitary participation
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INTRODUCCIÓN
La discapacidad ha sido, en los últimos años, un tema de interés no sólo para los profesionales de la salud sino para las instituciones que tienen la responsabilidad de dar respuesta a las necesidades de estas...