Investigación de la ley nacional de educación

Los modos de producción.
La historia comienza desde que se dividieron en clases sociales una serie de estructuras de clases vinculadas al estadio de desarrollo productivo de la humanidad en surelación con la naturaleza, dado el desarrollo de las capacidades productivas de los hombres y de sus fuerzas productivas, encontramos un determinado modo de producción y de sociedad. Las primeras y masprimitivas estaban fundadas en el trabajo esclavo, éste no solo que no era dueño de las tierras ni de los instrumentos de trabajo, sino que su persona era propiedad de otra. Esta relaciónesclavista-esclavo era la fundamental, pero no la única porque había muchas clases, capas sociales en la antigüedad, ejemplo es la Grecia clásica o como la esclavitud primitiva con los yanaconas en las tierrasdel inca, pero al mismo tiempo el estado inca oprime a comunidades preexistentes a las que conquista y lees exige un tributo. Además de los esclavos, en Grecia estaba la aristocracia terrateniente ylos comerciantes, es decir hombres libres. En algunos lugares gobernaba la aristocracia militar, Esparta, y en otros, como en Atenas, una democracia donde los hombres libres y ciudadanos podían votar ydecidir en el Agora, pero el ochenta o noventa por ciento era esclavo, o era meteco, un artesano independiente, extranjero por lo general y privado de derechos que podía endeudarse y pasar a seresclavo. El esclavismo fue entonces el primer modo de producción clasista: esclavistas y esclavos, como clases fundamentales, pero no únicas.
El segundo modo de producción clasista es el feudal, que seobserva a partir de la decadencia de la esclavitud, generada por revoluciones sociales, esto dio lugar a una nueva sociedad que implementa nuevas técnicas, conocidas para el imperio romano, pero noaplicadas porque el trabajo era esclavo, pasaron a aplicarse. En esta sociedad la relaciones sociales fueron entorno a la tierra, una sociedad agrícola, donde de los terratenientes dominaban la tierra...