Ley 1420 - Ley De Educación Nacional

Después de leer el texto completo de la Ley 1420, revise qué postulados se sostienen en la Ley de Educación Nacional promulgada en el año 2007.


Podemos observar que tanto en la Ley 1420 como enla LEN se destaca la importancia de formar al ciudadano y de fortalecer la identidad Nacional.
La familia sigue apareciendo como agente educador primario.
La educación sigue siendo obligatoria,gratuita, gradual y laica, aunque la LEN habla de educación integral, que facilite la integración social plena de todos y para todos.

Sin embargo aunque mantiene algunos supuestos, como el defortalecer la identidad nacional, en la LEN se basa en el respeto a la diversidad cultural y a las particularidades locales.
Aunque las dos leyes hablan de formar al ciudadano, tienen concepciónes diferentes,ya que la Ley 1420 no pretende formar ciudadanos autonomos y la LEN pretende formar ciudadanos críticos, fortalecer la noción de derechos humanos y democracia





Ley 1420
Ley 26.206Objetivo-Fines
Favorecer y dirigir simultáneamente el desarrollo moral, intelectual y físico de todo niño de 6 a 14 años de edad.
Homogeneizar
Crear conciencia de Nación
formar ciudadanos
Fortalecer laidentidad nacional, basada en el respeto a la diversidad cultural y a las particularidades locales.
Brindar una educación integral, igualitaria y equitativa.
Formación ciudadana comprometida con losvalores éticos y democráticos.
Garantizar la inclusión educativa a través de políticas universales.
Respetar y atender a la diversidad cultural y social
Alumno
Se lo considera ser a instruir.
Nose lo considera sujeto de derecho.
No se menciona en forma explicita al alumno y sus deberes y obligaciones.
No se respeta las particularidades de su capital cultural
Se lo considera sujeto conderechos y deberes.
Se hace mención explicita de los mismos.
Se reconoce y se tiende la preserva para enriquecer la diversidad de capitales culturales.
Docente
Se considera docente a quien pueda...