Investigador y sus características.


INDICE


INTRODUCCION ---------------------------------------------------------------------------------------------- 2

INVESTIGADOR ----------------------------------------------------------------------------------------------- 3

CARACTERISTICAS ------------------------------------------------------------------------------------------- 3

VALORES PERSONALES------------------------------------------------------------------------------------- 4

REQUERIMIENTOS ------------------------------------------------------------------------------------------- 4

TIPOS DE INVESTIGACION --------------------------------------------------------------------------------- 5

DISCIPLINAS EN LA INVESTIGACION -------------------------------------------------------------------- 6REFERENCIAS ------------------------------------------------------------------------------------------------- 7

CONCLUSIÓN ------------------------------------------------------------------------------------------------- 8




INTRODUCCION


La investigación debe ser llevada a todos los ámbitos del ser humano y en la educación formal debe ser una habilidad de todo docente. 
El taller deinvestigación se convierte en un espacio de reflexión sobre lo que significa aprender a aprender. La realidad no puede pasar desapercibida por ningún docente, debe generar una serie de preguntas o problemáticas que son el motor de toda investigación. 

La investigación entendida como un proceso sistemático, ordenado y preciso que nos lleva al descubrimiento de nuevos conocimientos puede seraplicada en el aula, y permite al docente construir su estilo de enseñanza. 

Al iniciar el Taller de investigación II expreso la necesidad de observar la realidad, sólo de ella obtendremos diversas problemáticas que pueden ser investigadas, buscar soluciones y por qué difundir nuestros descubrimientos. 

Por ello en este trabajo planteo la necesidad de formular problemas de investigación clarosy precisos tomados de la realidad que a su vez podrá llevarlos al descubrimiento de nuevos conocimientos en las distintas áreas del desarrollo humano. 















INVESTIGADOR
El investigador es la persona cuya principal actividad es la de buscar nuevos conocimientos o nuevas formas de expresión, tanto en el campo científico como en el artístico. También se consideraninvestigadores a las personas que crean nuevos artefactos o procesos o mejoran los ya existentes, en fin, a todo el que busca nuevos conocimientos científicos y tecnológicos. La tarea del investigador se realiza mediante el método científico.


CARACTERISTICAS
Se han caracterizado condiciones básicas inherentes al ser humano, decisivas para los procesos de investigación en que intervienen. Losinteresados en investigar sobre una situación dada son conocedores que adquirirán la personalidad de investigador a partir de desarrollar su afán de indagador y transformador para resolver problemas comunes. Por eso se precisa que el investigador se caracterice por ser consecuente y ético, debe adquirir o tener valiosas cualidades, algunas son innatas y otras se adquieren mediante la educación yla instrucción e incluso de las experiencias que trascurren a través de la vida. Entre las cualidades principales se encuentran:
Ser organizado y disciplinado, por respeto a sí mismo y a sus colegas.
Desarrollar habilidades en el manejo de métodos y técnicas, aptitud para seleccionarlos y aplicarlos adecuadamente al proceso de investigación.
Tener cierto dominio y conocimiento sobre el temaque va a investigar, demostrar interés, firmeza y perseverancia en su propósito.
Apertura al conocimiento, al debate y al trabajo en equipo, evidenciar claridad y precisión en el proyecto, desarrollando una actitud objetiva: habilidad para enfocar las fuentes de conocimiento, exponer criterios para juzgar los datos y los pensamientos ajenos; capacidad de recorrer las etapas de la investigación,...