invetigacion cualitativa







Introducción

En el trabajo intentaremos abordar la investigación cualitativa como un paradigma (conjunto de supuestos sobre la realidad, sobre como se conoce, los modos concretos, métodos o sistemas de conocer la realidad), desde el punto de vista epistemológico y metodológico. La investigación cualitativa no estudia la realidad en sí, sino el cómo seconstruye la realidad, es comprenderla. Tras una reflexión conjunta sobre el tema hemos llegado a destacar y desarrollar los siguientes subtemas.
Definición y características, orígenes y desarrollo, métodos de investigación cualitativa, diferencias entre investigación cuantitativa y cualitativa, sus técnicas y por último el análisis cualitativo.
Cada punto ha sido reflexionado y desarrolladoen común extrayendo aquellas características fundamentales que nos permitan una compresión más exhaustiva sobre el tema. En ciertos apartados podemos destacar y considerar importante ciertos contenidos que nos sirven en la labor profesional para conseguir unos buenos resultados en ésta, desde la teoría hasta la práctica.
Una vez concluido el desarrollo del trabajo con lospuntos anteriormente mencionados hemos hecho una selección con aquellos términos claves que nos han servido para el glosario. En éste se muestran diferentes terminologías de los apartados anteriores donde se explican de forma esquemática y precisa contenidos claves sobre el tema.







OBJETIVOS DEL TEMA
Objetivo general
Aplicar métodos y técnicas de la investigacióncualitativa en los temas y trabajos a desarrollar más adelante.
Adquirir conocimientos sobre la investigación cualitativa
Objetivos específicos
Conocer los orígenes de la investigación cualitativa
Conocer las características de la investigación cualitativa
Conocer las clasificaciones de la investigación cualitativa
Conocer los métodos y técnicas de la investigación cualitativa
Saber en que sesustenta el desarrollo de la investigación cualitativa
Saber el contexto en el que se aplica una investigación cualitativa


DESARROLLO
1. DEFINICION Y ENFOQUE CUALITATIVO
El término "cualitativo", ordinariamente, se usa bajo dos acepciones. Una, como cualidad: "fulano tiene una gran cualidad: es sincero". Y otra, más integral y comprehensiva, como cuando nos referimos al "control de calidad",donde la calidad representa la naturaleza y esencia completa y total de un producto.
Cualidad y Calidad vienen del mismo término latino qualitas, y éste deriva de qualis término que hace referencia a las interrogantes cuál y qué. De modo que a la pregunta por la naturaleza o esencia de un ser: ¿qué es? Y ¿cómo es?, se da la respuesta señalando o describiendo su conjunto de cualidades o la calidaddel mismo.
En sentido propio, filosófico, según Aristóteles, "las acepciones de la cualidad pueden reducirse a dos, de las cuales una se aplica con mayor propiedad y rigor; en efecto, en primer lugar, cualidad es la diferencia o característica que distingue una sustancia o esencia de las otras". Y en la Lógica hace ver que la forma sintética de la cualidad no puede reducirse a sus elementos sinoque pertenece esencialmente al individuo y es la que hace que éste sea tal o cual.
Igualmente, el Diccionario de la Real Academia Española define la cualidad como la "manera de ser de una persona o cosa". Y el Diccionario que acompaña a la Enciclopedia Británica dice que la cualidad "es aquello que hace a un ser o cosa tal cual es" (1ª acepción, entre 11). Ambos diccionarios siguen el conceptoaristotélico.
Es esta acepción, en sentido propio, filosófico, la que se usa en el concepto de "metodología cualitativa". No se trata, por consiguiente, del estudio de cualidades separadas o separables; se trata del estudio de un todo integrado que forma o constituye una unidad de análisis y que hace que algo sea lo que es: Una persona, una entidad étnica, social, empresarial, un producto...