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Investigación de Español 3°

El método científico es el procedimiento planteado que se sigue en la investigación para descubrir las formas de existencia de los procesos objetivos, para desentrañar sus conexiones internas y externas, para generalizar y profundizar los conocimientos así adquiridos, para llegar a demostrarlos con rigor racional y para comprobarlos en el experimento y con lastécnicas de su aplicación.

Método Científico y sus Etapas, Ramón Ruiz México 2007.
Conocimiento, si no que requiere de algún conocimiento previo que pueda luego reajustarse y relaborarse; y que posteriormente pueda complementarse mediante métodos especiales adaptados a las peculiaridades de cada tema, y de cada área, sin embargo en lo general el método científico se apega a las siguientesprincipales etapas para su aplicación:
1. Enunciar preguntas bien formuladas y verosímilmente fecundas.
2. Arbitrar conjeturas, fundadas y contrastables con la experiencia para contestar a las preguntas.
3. Derivar consecuencias lógicas de las conjeturas.
4. Arbitrar técnicas para someter las conjeturas a contrastación.
5. Someter a su vez a contrastación esas técnicas para comprobar su relevancia y lafe que merecen.
6. Llevar a cabo la contrastación e interpretar sus resultados.
7. Estimar la pretensión de la verdad de las conjeturas y la fidelidad de las técnicas.
8. Determinar los dominios en los cuales valen las conjeturas y las técnicas, y formular los nuevos problemas originados por la investigación.

I N T R O D U C C I Ó N
A persona que realiza una investigación científicadebe comunicar sus resultados. Debemos recordar que uno de los requisitos más importantes al plantear una hipótesis es que ésta debe estar sujeta a crítica y que debe ser posible probarla falsa. Por esto, la comunicación verbal y escrita de un investigador acerca de sus experimentos es fundamental. A menudo los investigadores presentan primero sus resultados, o parte de los mismos, en una charlaofrecida en un simposio u otro tipo de reunión científica. El próximo paso es redactar un artículo y publicarlo en una revista científica; de esta forma la investigación pasa a formar parte del conocimiento científico y está disponible para una cantidad mucho mayor de personas. Durante este curso su instructor le pedirá ocasionalmente que prepare un informe escrito describiendo el experimento hechoen el laboratorio. Estos informes no se publicarán en una revista científica pero son esenciales para practicar el método científico y para entender cómo se prepara un artículo científico. En el laboratorio anterior estudiamos los pasos de una investigación:
* Hacer observaciones
* Hacer preguntas
* Proponer hipótesis
* Diseñar y conducir un experimento
* Recoger resultados,posiblemente en tablas y gráficas
* Interpretar los resultados y llegar a conclusiones
CÓMO ESCRIBIR UN INFORME CIENTÍFICO
Destrezas que el estudiante adquirirá a partir de este laboratorio:
1. Comunicación escrita
2. Discusión oral
3. Aplicación de los temas aprendidos en el primer laboratorio (Investigación
Científica)
Manejo del laboratorio:
· El estudiante tendrá disponible unartículo para hacer la dinámica de grupo de este laboratorio. El artículo aparece en su forma original (formato PDF) y en una forma revisada con comentarios.
1. El artículo original:
Lomascolo, T. and T. M. Aide. 2001. Seed and seedling bank dynamics in
secondary forests following Hurricane Georges in Puerto Rico. Caribbean
Journal of Science 37(3-4): 259-270.
2. El artículo revisado:Comentarios artículo- laboratorio 3
Los comentarios incluidos en esta versión están escondidos; para observarlos se coloca el cursor sobre el área sombreada de color amarillo-cremoso. Los comentarios le servirán de guía al estudiante; sin embargo, para hacer comparaciones, la versión anotada debe consultarse después que el estudiante haya contestado todas las preguntas.
· Se deben mencionar los...