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Pens. Científico | Resumen para el Primer Parcial | Cátedra: Asti Vera | 2º Cuat. de 2010 | Altillo.com |
KLIMOVSKY
NIVEL I | NIVEL II | NIVEL III |
ENUNCIADOS EMPIRICOS BASICOS
2 CONDICIONESLOS TERMINOS SON EMPIRICOS. EL ENUNCIADO DEBE HABLAR DE LA BASE EMPIRICA EPISTEMOLOGICASON SINGULARES O MUESTRALES. SE HABLA DE UNA ENTIDAD O UN CONJUNTO FINITO Y ACCESIBLE DE MUESTRAS.SON IMPORTANTESDESDE EL PUNTO DE VISTA CIENTIFICO PORQUE SON RESOLUBLES, PERO LA CIENCIA NO SE PUEDE OCUPAR UNICAMENTE DE ELLOS PORQUE LAS TEORIAS CIENTÍFICAS SON GENERALES Y NO SINGULARES. | GENERALIZACIONES Y LEYES EMPIRICAS2 CONDICIONESEL VOCABULARIO ES LOGICO Y EMPIRICO Y SE REFIERE A LA BASE EMPIRICASON AFIRMACIONES GENERALES QUE ESTABLECEN REGULARIDADES.LEYES EMPIRICAS SON AQUELLAS GENERALIZACIONESEMPIRICAS ACEPTADAS POR CIENTIFICOS COMO CONOCIMIENTO VALIDO.4 TIPOS DE GENERALIZAC EMPIRICAS:-UNIVERSALES-MIXTAS-PROBABILISTICAS-EXISTENCIALES | ENUNCIADOS TEORICOSTIENEN AL MENOS UN TERMINO TEORICO. PUEDEN SER SINGULAERS O GENERALES.NO TODA TEORIA CONTIENE TERMINOS TEORICOS. HAY TEORIAS CIENTÍFICASPUROS  APARTE DE LOS TERMINOS LOGICOS SOLO APARECEN TERMINOS TEORICOS. NO HAY T EMPIRICOS Y PARECE UNNIVEL ABSTRACTO. NO ES POSIBLE DEDUCIR DE ELLOS NADA OBSERVABLE QUE SE APLIQUE A LA PRACTICA. NO SE PODRIAN REALIZAR EXPLICACIONES NI PREDICCIONESMIXTOS ‘’ENUNCIADOS PUENTE’’ TIENEN TERMINOS TEORICOS Y EMPIRICOS APARTE DE LOS LOGICOS. CONECTAN LO PURAMENTE TEORICO CON LO OBSERVABLE. |
 
LA NOCION DE BASE EMPIRICA CAMBIA CON EL AVANCE DE NUESTROS MEDIOS TECNICOS DE OBSERVACION.
NO TODA TEORIACONTIENE TERMINOS TEORICOS. HAY TEORIAS CIENTÍFICAS QUE NO VAN MAS ALLA DEL NIVEL DE LA GENERALIZACION EMPIRICA Y LAS HACE UTILES. 
CIENTIFICOS Y EPISTEMOLOGOS PIENSAN QUE EL PASAJE AL NIVEL 3 IMPLICA EL ABANDONO DE LA CIENCIA POR TRATARSE DE TERMINOS NO OBSERVABLES.
GENERALIZACIONES EMPIRICAS UNIVERSALES SON LEYES QUE AFIRMAN ALGO PARA CADA UNO DE LOS MIEMBROS DE UNA POBLACION, SIN EXCEPCION.TIENEN UNA ASIMETRIA QUE ORIGINA COMPLICACIONES PARA SU VERIFICACION Y REFUTACION. ES CASI IMPOSIBLE VERIFICAR ENUNCIADOS GENERALES PQ HAY CASOS INFINITOS. ES FACIL PROBAR SU REFUTACION PQ BASTA CON ENCONTRAR UN SOLO CASO EN EL CUAL NO SE CUMPLA LA PROPIEDAD.
¿COMO ACCEDER A ENUNCIADOS DE NIVEL 2 Y 3?
EL METODO INDUCTIVO PERMITE ACCEDER, A PARTIR DE INFORMACION OBTENIDA SOBRE UNA MUESTRA, AINFORMACION SOBRE UNA POBLACION POR MEDIO DE UNA GENERALIZACION. MEDIANTE LA INDUCCION PASAMOS DE ENUNCIADOS DE NIVEL 1 A NIVEL 2. NO SE PUEDE LLEGAR AL NIVEL 3 MEDIANTE LA INDUCCION
PARA EL ACCESO A LOS ENUNCIADOS DE NIVEL TEORICO, EL METODO QUE PERMITE A LOS CIENTIFICOS FORMULAR HIPÓTESIS ES EL DE LA IMAGINACION. ES IMAGINAR QUE PUEDE HABER ‘DETRAS’ DE UNA APARIENCIA QUE EXPLIQUE EL COMPORTAMIENTODE ESTA.
EL METODO CIENTIFICO CONSISTE EN TRATAR DE PRODUCIR BUENAS HIPÓTESIS. LA INDUCCION AYUDA HASTA EL NIVEL 2. EL CIENTIFICO IMAGINA UNA ESTRUCTURA QUE EXPLIQUE LO OBSERVABLE. ES NECESARIO ANALIZAR SUS PROPIEDADES LOGICAS PARA QUE SEA POSIBLE DEDUCIR LO UNO DE LO OTRO. IMAGINAR UNA HIPÓTESIS NO ES SINONIMO DE PROBARLA.
METODO MODELISTICO CONSISTE EN CONJETURAR UN MODELO DE LA REALIDAD. UNAESTRUCTURA CUYA EXISTENCIA NO TENEMOS CERTEZA PERO POR SUS PROPIEDADES LOGICAS, PARECE CORRESPONDER DIRECTA O INDIRECTAMENTE CON LO OBSERVABLE. AL 3º NIVEL SE ACCEDE SOLO MEDIANTE ESTE METODO.
HEMPEL (cap 2)
ETAPAS EN LA CONTRASTACION DE UNA HIPÓTESIS
SEMMELWEIS SOMETIO A PRUEBA VARIAS HIPÓTESIS QUE LE HABIAN SIDO SUGERIDAS COMO RESPUESTAS POSIBLES. UNA VEZ PROPUESTA, SE CONTRASTA UNAHIPÓTESIS. LAS HIPÓTESIS ESTAN DIRECTAMENTE RELACIONADAS CON HECHOS OBSERVABLES. SI AL PROBAR UNA HIPÓTESIS, RESULTA VERDADERA, HAY UN CAMBIO APROPIADO; SI SE RECHAZA, SE RECHAZA LA HIPÓTESIS.
H     IC             ES UNA FALACIA DE AFIRMACION DEL CONSECUENTE, POR ESO 
IC                                NO AFIRMA QUE LA HIPÓTESIS SEA VERDADERA
H
EL RESULTADO FAVORABLE DE UNA CONTRASTACION NO IMPLICA...