IPC SEGUNDO PARCIAL

2º PARCIAL.
U4. CAP 5 excepto 5.7
U5. CAP 6 Asti Vera excepto “Elster” + Art. G Beraldi.
U6. CAP 7 Asti Vera 7.1, 7.2, 7.3, 7.4 y 7.5
U7. Arts de Contratti sobre política científica, sobre ciencia y ética.

U4. CAP 5.
LAS CUESTIONES DEL MÉTODO EN LAS CIENCIAS FACTICAS.
5 ESCUELAS EPISTEMOLOGICAS EN ESCUELA NATURAL.
Inductivismo estrecho o ingenuo
(VERIFICACIONISMO) Stuart Mill (s. XIX)INDUCTIVISMOS

Inductivismo amplio o sofisticado o
probabilístico (CONFIRMACIONISMO) Hempel
y Carnap (1940/50)
REFUTACIONISMO O FALSACIONISMO
Popper (1930)
 Antiinductivismo.

NUEVA FILOSOFÍA DE LA
CIENCIA Thomas Kuhn
(1960)
 Critica al método HD

METODO HIPOTETICO-DEDUCTIVO
 Críticos al inductivismo.

FALSACIONISMO
SOFISTICADO
Lakatos (1970)

5.1. EL LENGUAJE DE UNA TEORIA FACTICA.
Una teoría es unsistema de enunciados y un enunciado es a su vez una oración declarativa que vincula términos.
Teoría empírica: es un conjunto de hipótesis de partida y sus consecuencias lógicas.
TRES TIPOS DE TÉRMINOS:
o LÓGICOS: hacen referencia a relaciones lógicas: y, o, si, entonces, ninguno, por lo tanto. Constituyen el vocabulario
formal de la teoría. Su misión consiste en ser enlaces sintácticos.
oDESCRIPTIVOS
o OBSERVACIONALES: constituyen el vocabulario que se refiere a objetos o propiedades directamente
observables con los sentidos o con instrumentos sencillos o medibles.
“Bacteria” con microscopio elemental. “Fiebre” con termómetro. “Azul”, “Frío”, “Mas pesado que”
o TEÓRICOS: constituyen el vocabulario teórico de la teoría. Hacen referencia a los objetos o propiedades NO
observables. Paraaceptar la existencia hay que aceptar la teoría que los contiene.
“Átomo” ningún científico lo ha visto. “Inconsciente” es abstracto, es una teoría psicoanalítica.
POPPER no está de acuerdo. Para Popper todos los términos son teóricos. Cuestiona cual es la diferencia entre un instrumento
sencillo y otro complejo.

Los ENUNCIADOS construidos en el contexto de la teoría contienen tanto términos lógicoscomo términos no lógicos,
entendiendo como tales los que se denominan descriptivos o designativos.
Pueden ser de TRES TIPOS:
o ENUNCIADOS TEORICOS: contienen únicamente vocabulario descriptivo teórico (“Los genes tienen dos pares de
alelos”)
o ENUNCIADOS OBSERVACIONALES: vocabulario descriptivo únicamente observacional (“el papel tornasolado viro al
rojo”)
o ENUNCIADOS MIXTOS: contienen ambos.También llamados reglas de correspondencia (“la diferencia del color de
ojos de una persona va acompañada de diferencias en los genes”)
NIVELES:
o NIVEL 1: ENUNCIADOS EMPIRICOS BASICOS.
o Todos los términos no lógicos que incluyen son empíricos.
o Son singulares y muestrales, es decir que se habla de una sola entidad o un conjunto finito de ellas.
o NIVEL 2: GENERALIDADES EMPIRICAS. Deben cumplir doscondiciones:
o Al igual que en el nivel 1, no incluir términos teóricos
o A diferencia del nivel 1 NO son afirmaciones singulares, son generales que establecen regularidades o
uniformidades en conjuntos amplios (“Todos los cuerpos se dilatan con el calor”)
o NIVEL 3: ENUNCIADOS TEÓRICOS. Deben cumplir la condición básica de contener al menos un enunciado teórico
(enunciados no observacionales). Aeste nivel pertenecen las hipótesis teóricas puras fundamentales, que no contienen
términos empíricos.
Las tendencias pesadas de la epistemología contemporánea descartaron a la inducción como mecanismo productor de hipótesis
teóricas, por lo que deberíamos invertir el orden.
A partir de la invención de esas hipótesis teóricas puras, las ya mencionadas reglas de correspondencia o hipótesis mixtaspermitirán vincular el contexto teórico del discurso científico con el nivel observable.
Una hipótesis científica es un enunciado conjetural cuyo valor de verdad se ignora.
Mientras la hipótesis no sea corroborada o refutada se hallara en “estado de problema”.

5.2 ESTRUCTURA TEORIAS EMPIRICAS.
Las teorías empíricas pueden caracterizarse como cálculos interpretados. Dicho de otro modo, que la...