Islas Malvinas - Doctrina Monroe



UNIVERSIDAD CATOLICA DE SALTA

Facultad: Ciencias Jurídicas.
Carrera: Licenciatura en Relaciones Internacionales.
Materia: Metodología y Técnicas de la Investigación.
Tema: “Aplicación de la Doctrina Monroe en el conflicto de Islas Malvinas”.
Autor: Lorena Alejandra Crespo.
Docente: Víctor Toledo y María de la Paz Ibáñez.
Lugar: Salta – Capital.
Mes: Junio.
2013



TEMA:“Aplicación de la Doctrina Monroe en el conflicto de Islas Malvinas”.
Formulación del problema:
Pregunta clave: ¿Se aplicó la Doctrina Monroe en el conflicto de Islas Malvinas?
Preguntas de Investigación: 1. ¿Cuáles eran las características principales de la Doctrina Monroe? 2. ¿Cómo eran las relaciones bilaterales entre Estados Unidos y Argentina en ese gobierno? 3. En el siglo XX se reafirmo laDoctrina Monroe ¿Cómo fue el papel de EE.UU en Latinoamérica? 4. ¿Qué posición tomo Norteamérica en el conflicto de Malvinas? ¿Por qué?
Objetivos Generales: 1 Analizar si se aplico Doctrina Monroe y desarrollar la posición que mantuvo Estados Unidos frente al conflicto.
Objetivos Específicos: 1. Indagar en que consistió Doctrina Monroe. 2. Observar cómo fueron las relaciones diplomáticasbilaterales entre Estados Unidos y Argentina durante ese gobierno. 3. Posición de Estados Unidos frente al conflicto.
Justificación: La importancia de esta investigación es realizar un aporte basado en que consistieron las relaciones diplomáticas de Estados Unidos y Argentina, luego de que estos primeros dictaran sus propias políticas exteriores y como influyo en el conflicto de Malvinas; así mismoentender por una parte porque en el día de hoy Malvinas no pertenece a los argentinos. Esta justificación tiene que ver con un impacto social ya que a partir de su indagación crea una serie de incertidumbre en la sociedad a cerca del cómo van a ser los hechos que más adelante desarrollaremos.
Factibilidad: La factibilidad del trabajo de investigación está basado en el uso de la bibliografía a la quehemos recurrido. Hablamos de una factibilidad operativa y técnica.
Operativa porque evaluamos el modo en el que vamos a realizar el trabajo y todos los recursos que necesitamos para hacerla, a los procesos que recurrimos, en cuanto al trabajo este podemos hablar de una investigación sobre los hechos. Y es a su vez técnica porque resulta de la investigación de conocimientos que ya plasmaron otrosautores. A su vez entonces podemos tener la factibilidad de la investigación y el aporte que vamos a realizar.


MARCO TEÓRICO:
La teoría que quiero utilizar en cuanto a lo que es mi trabajo tiene que ver, en primer lugar con un modelo realista, es decir describir la realidad tal cual fue en el momento donde Argentina estaba afrontando la guerra de Malvinas, demostrando si se aplicoefectivamente Doctrina Monroe o no. Para poder realizar esto, el paradigma que mejor me presenta la posibilidad de aplicarlo es como ya mencionamos el realista, y asi poder observar, y demostrar como se dieron los intereses sociales, económicos y políticos entre las relaciones bilaterales de Estados Unidos con Argentina.
Así también, voy a seguir la corriente de John Quincy Adams quien escribió estadoctrina. Complementando con autores que me dan noción como complemento de las relaciones. Entre otros mencionamos a MORGENFELD, Leandro Ariel. Relaciones Peligrosas. 1 ed. Buenos Aires, Capital Intelectual, 1970. 695 págs.
Luego de la elección de un paradigma para abordar el tema que queremos investigar damos por hecho que la mejor decisión es utilizar el REALISTA, ya que este paradigma nos permitedescribir tal cual fueron los momentos en donde Argentina estaba afrontando el conflicto de Islas Malvinas y el desarrollo de Doctrina Monroe, que repercute en cuanto a las relaciones bilaterales entre Estados Unidos y Argentina. A través de este se da la posibilidad de ver cuáles fueron las causas conflictivas e impedimentos durante las relaciones enfocándose en los intereses sociales,...