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INSTITUTO TAPACHULA
¡FIELES AL DEBER!
TEMA:
HABILIDAD: CREAR
EQUIPO:
JORGE LUIS DE CUESTA MARTINEZ
BRUNO AQUIAHUATL
FECHA: 02 DE MARZO DEL 2014













INTRODUCCIÓN
En elpresente trabajo se encuentra una serie de ejercicios basados en lo que hemos aprendido mi compañero y yo, a lo largo de este parcial, en general el tema es probabilidad, pero presentamos 5ejercicios de probabilidad clásica, 5 ejercicios de probabilidad frecuencial y 5 ejercicios de probabilidad algebraica, siendo esto un motivo por el cual podremos reforzar lo ya aprendido en clase, al igualque nos ayudara a simentar los conocimientos previos. Cada ejercicio fue inventado por nosotros, lo cual le agrega un poco más de dificultad al producto, pero a pesar de eso, lo disfrutamos alrealizarlo

















PROBABILIDAD CLASICA
Se lanzan al agua 3 euros, cada uno tienen un lado la cruz y en el otro lado un árbol, anota la cantidad de veces que cae la cruz al tocarel fondo.
A) Anota los elementos del espacio muestral
B) Dado el evento b, resulte al menos una cara cruz, anota los puntos muéstrales del punto b











P (B): 7/8 = 0.875En un jarrón hay 1000 chicles, 150 son de cereza, 60 son de cardamomo, 200 son de menta, 130 de mora, 350 de chocolate y los que restan de sabor ciruela. Calcula lo probabilidad de cadauno de los siguientes eventos, si se extrae del jarrón al azar.
A) Sabor mora
B) Sabor ciruela
C) Sabor menta o ciruela
D) No chocolate
E) Sabor ciruela, chocolate o cereza



S



A)P(m) 130/1000 = 0.13
B) P(c) 110/1000 = 0.11
C) P(sabor menta o ciruela) = 310/1000 = 0.31
D) P(sabor no chocolate) = 650/1000 = 0.65
E) P(sabor ciruela, chocolate o cereza) = 0.61En un jardín hay 8 pelirrojos y 12 pelirrojas, así como 7 morenos y 5 morenas. Si se elige, un integrante al azar, la probabilidad de que sea morena es:


S

A) P...