Itervencion pedagogica en USAER

Reflexión crítica de la intervención pedagógica en el sistema educativo Mexicano
Función del pedagogo en USAER

USAER (Unidad de Servicios de Apoyo a la Educación Regular) Son los servicios deeducación especial encargados de apoyar el proceso de integración educativa de alumnas y alumnos que presentan necesidades educativas especiales, prioritariamente aquellas asociadas con discapacidady/o aptitudes sobresalientes, en las escuelas de educación regular de los diferentes niveles y modalidades educativas.
La tarea del pedagogo es promover en vinculación con la escuela que apoyan,la eliminación de las barreras que obstaculizan la participación y el aprendizaje de los alumnos, a partir de un trabajo de gestión y de organización flexible, de un trabajo conjunto y deorientación a los maestros, la familia y la comunidad educativa en general.
Los elementos técnico-pedagógicos adquiridos en la institución deben ser suficientes para dar respuesta de manera autónoma a lasnecesidades educativas especiales de los alumnos; en este sentido, el servicio de apoyo debe concebirse como una ayuda temporal a las escuelas de educación inicial y básica.
Deben realizarse losajustes razonables a la metodología con la que se trabajaran las competencias que deben desarrollarse en cada campo formativo, así como los aprendizajes esperados y precisar el tipo de intervención quese planea para alcanzar los propósitos.
También se diseñan las actividades didácticas específicas y diversificadas mediante las cuales el alumno desarrollará los temas seleccionados.
Es importanteque se lleven a cabo eficazmente estas actividades para obtener un buen desarrollo del objetivo que supone esta Unidad de Servicios de Apoyo a la Educación Regular.



Licenciatura en Pedagogíat/v
Pedagogía ll
Reflexión crítica de la intervención pedagógica en el sistema educativo Mexicano
Alumna: Alejandrina García García
Profesora: Katia Novoa Chávez
Fecha: 28 de Abril 2014...