Jalapa pasándosela

NADA, Carmen Laforet

Nada (1945) de Carmen Laforet es una novela en forma autobiográfica cuya acción transcurre en los primeros años de posguerra. La protagonista, Andrea, abandona su pueblo a los dieciocho años y va a estudiar a Barcelona, donde se aloja en casa de sus parientes. Al principio la familia, a la que apenas conoce, despierta en ella una fuerte curiosidad y hasta simpatía, peropronto descubre que se trata de un grupo de desequilibrados a los que las experiencias de la guerra y la difícil situación en la que les ha tocado vivir, marcada por el hambre y la miseria, les ha llevado a la locura. La joven busca refugio en sus amistades universitarias, un mundo bien distinto del de sus familiares, pero que, al cabo de un tiempo, también la decepciona. La única que la entiende yla apoya es Ena: a pesar de las diferencias entre ambas, su relación desemboca en una fuerte y sincera amistad. El año en Barcelona, se convierte para Andrea en una experiencia muy importante: la búsqueda de identidad propia y el primer paso hacia la edad adulta. La maduración de la protagonista se realiza desde una posición de rebeldía contra el modelo de feminidad y las limitaciones impuestaspor la ideología franquista, hecho que permite verla como un símbolo de emancipación femenina.

Carmen Laforet ofrece un relato narrado en primera persona desde un futuro no precisado que lo sitúa en el tiempo del recuerdo; apenas da unas pinceladas de la vida anterior de Andrea, su protagonista, antes de llegar a Barcelona. El año intenso vivido por Andrea va a ser el tema exclusivo del relato.El fragmento de la vida narrado conlleva una estructura abierta, pero sólo aparentemente, porque la novelista manifiesta una voluntad clara de cierre narrativo al repetir los gestos de la protagonista, al dejarle que lo viva ella como tal.

Tiempo del relato.

El tiempo de la narración -dos comienzos de otoño lo enmarcan- no tiene ninguna fecha histórica precisa. El pasar del tiempo se irámarcando con rasgos tópicos: la mención de la estación, del mes; las sensaciones que conllevan: el frío, el calor; las fiestas que marcan la sucesión temporal: Navidades o la verbena de San Juan. Por ejemplo en el capítulo XVIII, acumulará noches en el recuerdo, y a través de ellas aparecerá el transcurso del tiempo. La enumeración es un pretexto para el autoanálisis, para dar rienda suelta a unlirismo a veces adolescente y, por tanto, acorde a la propia Andrea evocada.

Espacios en la narración.

a) Barcelona

Es el espacio el que se apodera del relato, el que no se limita a ser marco de lo que ocurre. El nombre de Barcelona aparece en la segunda línea del texto, y su estación de Francia es el pórtico a la llegada de Andrea. La ciudad es sólo un escenario por donde camina Andrea, no elde sus vivencias más hondas; éste lo forma otro espacio, cerrado, opresivo: la casa de la calle de Aribau. Barcelona existe por la presencia de algunas de sus calles o por las sensaciones que provoca en la narradora; el paisaje queda humanizado, la ciudad sigue siendo el telón de fondo y la narradora nos hace importantes descripciones líricas de ella.

b) La universidad

La Universidadaparece pero con unas mínimas referencias (sus claustros de piedra, su reja, su puerta). Casi ni existen las aulas, ni los profesores, ni los estudios; sabemos que se sienta en el último banco de la clase y poco más

c) La casa de la calle de Aribau

Este espacio crea un mundo para Andrea frente al de la Universidad, de Ena, de sus compañeros. A la casa de la calle Aribau entra cuando llega a laciudad y de ella saldrá cuando la abandone. Su primera mirada al interior desde la puerta recogerá ya su esplendor pasado, su decadencia ruinosa, su caos, su suciedad, como lugar devastado por el paso de esa reciente guerra que dejó a sus habitantes sin medios, sin ánimos para reorganizar una existencia coherente. Andrea irá configurando a los personajes, a los miembros de su familia, unidos a las...