Jaques Ranciere

Páginas: 3 (661 palabras) Publicado: 30 de enero de 2014
Reseña conferencia: La modernidad estética, una noción por repensar -Jaques Ranciére.
La estética como régimen específico de identificación del arte, y éste como noción que designa una forma deexperiencia, surge en occidente desde el siglo XVIII. El Arte, antes de esta época, no era capaz de existir por sí mismo, en una sociedad que requería de teorías concretas y que desconocía estasactividades como propias de la expresión libre humana.
Pero esto cambiaría, cuando las prácticas artísticas comenzaron a identificar al ARTE como tal y a permitir que cosas distantes en el espaciopertenecieran a un mismo campo, sobre todo por la experiencia sensible que manifiestan, los esquemas que proponen y las estructuras de pensamiento que comparten, haciendo así visible la particularidad de laspersonas al tiempo que su historicidad como consecuencia de las formas de vida.
Con ello, el Arte se anticipó a sí mismo, relacionando modos de ser y modos de hacer. Su visibilidad es testimonio de lascalidades de vida y de las actividades cambiantes y redistribuidas a través de la historia. Ellas se vieron influenciadas por el surgimiento, por ejemplo, de las vanguardias y la modernidad, quemostraron una visión simplista de la temporalidad bastante importante en éste proceso, rompiendo con las tradiciones, acelerando los procesos, destruyendo creencias artísticas y expectativas de losobservadores. Y no era para menos, si la industrialización, la demanda y las masas de presión también forzaron la ruptura de las culturas anteriormente existentes.

De ello solo quedo una competenciadesleal y fatal para el Arte además de varios movimientos culturales como el kitsch, creado alrededor del consumo popular que juega con esa calidad temporal ligada al incremento industrial.
Es porello que, según Jacques Ranciére, hay que repensar el modernismo en cuanto a su temporalidad, no como media de rapidez o lentitud es decir, como medida cuantitativa, sino como un espacio en el cual se...
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