Jerga

Pequeño diccionario de la jerga científica
 
           
            Los  científicos se comunican entre sí, en forma oral o escrita, con una mezcla de palabras de uso común  y vocablos específicos utilizados para describir un proceso, un elemento o una cualidad especial. Muchos de estos vocablos específicos tienen raíces griegas o latinas adoptadas por el idioma inglés porque los paíseslíderes en investigación son de habla inglesa.  Al presente, el inglés es el idioma de la comunicación científica universal, sin desconocer la importancia de poder hablar y entender una lengua que permita comunicarnos con el resto del mundo, la enseñanza en nuestro país se realiza mediante el leguaje español, en su versión rioplatense.
Este diccionario está organizado de la siguiente forma:
1)     al vocablo seleccionado le sigue la definición que provee la Real Academia Española de la Lengua, como, en general, un término tiene varias acepciones, se seleccionaron las más apropiadas al uso del término en un contexto científico o, dicho de otro modo, en un ambiente científico.
2)      en algunos casos se muestra una familia de vocablos, es decir, varios vocablos provenientes de una mismaraíz, con significados parecidos.
3)      se proveen ejemplos de su uso en informes o trabajos científicos.
 
Dado que este primer capítulo trata de temas generales, los términos que se analizarán también lo son. Nota: cuando en el ejemplo se mencionan términos del listado no definidos aún se encuentran subrayados.
 
 
Glosario de palabras de carácter general
 
actualización: ver review másabajo.
 
análisis: 1. Distinción y separación de las partes de un todo hasta llegar a conocer sus principios o elementos. 2. Examen que se hace de una obra, de un escrito o de cualquier realidad susceptible de estudio intelectual. Ejemplo: El análisis de los resultados obtenidos permite concluir que la reacción no depende de los componentes iónicos presentes.
 
conclusión: Fin y terminación dealgo. Ejemplo: ver el ejemplo de análisis. Conclusión, o conclusiones, es la parte final de un informe, un trabajo de tesis, un trabajo de investigación, etc., que  expresa muy brevemente el hallazgo principal o el corolario de las experiencias realizadas.
 
consecuencia: Hecho o acontecimiento que se sigue o resulta de otro. Ejemplo:
En consecuencia, los resultados obtenidosprueban inequívocamente la hipótesis de trabajo propuesta. 
 
 
control: en todo experimento siempre se agrega un control ver el significado en el capítulo 2 de este curso.
 
corolario:  Proposición que no necesita prueba particular, sino que se deduce fácilmente de lo demostrado antes. Ejemplo: Como corolario de los resultados obtenidos podemos afirmar que una cucaracha tiene siempre apetito.
 
deductivo: Queobra o procede por deducción (Fil. Método por el cual se procede lógicamente de lo universal a lo particular). Ejemplo: En este trabajo de investigación hemos utilizado el método deductivo.
 
depender:  Producirse o ser causado o condicionado por alguien o algo. Ejemplo: Los resultados obtenidos con la droga dependen de la cantidad de virus presente al inicio de la infección.
 
dependiente: Quedepende. Ejemplo: La velocidad de la reacción es dependiente de la temperatura en el rango de 37ºC a 39ºC.
 
empírico:  Perteneciente o relativo a la experiencia. En este caso la definición que da la RAE no se ajusta al significado que se le da en la Ciencia a este término. Un resultado empírico es el que se obtiene por experimentación, en contraposición con resultados obtenidos porpredicciones teóricas.
 
específico: Que es propio de algo y lo caracteriza y distingue de otras cosas. Ejemplo: El método usado no es específico ya que no permite distinguir entre las proteínas A y B.
 
especular: 1. Meditar, reflexionar con hondura, teorizar. 2. Perderse en sutilezas o hipótesis sin base real. Ejemplo: Esta teoría es puramente especulativa.
 
especulativo/a: 1. Perteneciente o...