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Estrategia Nacional de Formación y Acceso para la Apropiación Pedagógica de las TIC
Especificaciones Técnicas

Ministerio de Tecnologías de la Información y las Comunicaciones Computadores para Educar

Estrategia Nacional de Formación y Acceso para la apropiación pedagógica de las TIC

Documento Especificaciones Técnicas

Documento en revisión Versión 2.- 13/12/2011

Diciembre de 2011Computadores para Educar

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Estrategia Nacional de Formación y Acceso para la Apropiación Pedagógica de las TIC
Especificaciones Técnicas

Tabla de contenido
1. Introducción .....................................................................................................................................3 2. ¿Qué es Computadores para Educar?....................................................................................................5 2.1 Visión .......................................................................................................................................................5 2.2 Misión ......................................................................................................................................................52.3 Lineamientos de política del Programa Computadores para Educar ................................................6 2.4 Metas crucialmente importantes de Computadores para Educar en 2012 ........................................7 3. Estrategia nacional de formación y acceso para la apropiación pedagógica de las TIC ..........9 3.1 Aportes a la UNESCO y la construcción de conocimiento.................................................................9 3.2 Desarrollo profesional docente en TIC ...............................................................................................11 3.3 Perfil docente ........................................................................................................................................12 3.4 El marco de las competencias............................................................................................................13 3.5 Desarrollo de competencias en la formación docente en TIC .........................................................14 3.6 Objetivo general de la estrategia .........................................................................................................18 3.7 Descripción de la estrategia................................................................................................................18 3.8 El proyecto pedagógico eje de la estrategia................................................................................21 3.9 Proyectos pedagógicos como repositorio de contenidos en la estrategia ..............................22 4. Operación y niveles de la estrategia deformación .....................................................................23 4.1 Momento 1: Gestión de la infraestructura para la apropiación de las TIC ................................23 4.1.1 Nivel 1: Gestión e Infraestructura .....................................................................................................23 4.1.2 Nivel 2: Apropiación básica de las TIC............................................................................................55 4.2 Momento 2: Profundización del conocimiento en TIC ................................................................57 4.2.1 Nivel 3: Profundización I ...................................................................................................................57 4.2.2 Nivel 4: Profundización II..................................................................................................................60 4.3 Momento 3: Generación de conocimiento ...................................................................................63 4.3.1 Nivel 5: Ejecución del proyecto ....................................................................................................63 4.3.2 Nivel 6: Consolidación...