Jmbecks

Solo disponible en BuenasTareas
  • Páginas : 3 (618 palabras )
  • Descarga(s) : 0
  • Publicado : 9 de noviembre de 2010
Leer documento completo
Vista previa del texto
CUESTIONARIO
Consiste en un conjunto de preguntas respecto a una o más variables a medir. El contenido de las preguntas puede ser tan variado como los aspectos que se midan podemos hablar de dostipos de preguntas cerradas y abiertas.
a) Cerradas: contienen categorías o alternativas de respuesta que han sido delimitados.
b) Abiertas: estas no delimitan las alternativas de respuesta porla cual el numero de categorías es muy elevado.
Características de las preguntas:
* Claras y comprensibles para los respondientes.

* No deben incomodar al respondiente.

* Debenpreferentemente referirse a un solo aspecto.

* El lenguaje debe ser adaptado

Actitudes
Están relacionadas con el comportamiento que tenemos en turno a los objetos a que hacemos referencia. Lasactitudes tienen diversas propiedades dirección (positiva, negativa) intensidad (alta, baja) estas propiedades forman parte de la medición.

Escalamiento tipo Lickert
Consiste en un conjunto detemas presentados en forma de afirmaciones o juicios ante los cuales se pide relación de los sujetos a los que se les administra. Se presenta en cada afirmación y se pide que externe su reaccióneligiendo uno de los cinco puntos de escala
Alternativas:
Diferencial sistematico
Consiste en una serie de objetivos extremos que califican al objeto en actitud, ante las cuales se solicita la reaccióndel sujeto. Entre cada objeto de actitud se califican con adjetivos.
Candidato A
Justa_______________: _______________: _______________: _______________: Injusta

Observacion
Consiste en elregistro semántico, de comportamientos o conducta manifestada. Se puede utilizar como instrumento de medición en muy diversas circunstancias.
Pasos para un sistema de observación

* Definir conprecisión el universo de aspectos, eventos o conductas a observar.

* Extraer una muestra representativa a los aspectos, eventos o conductas a observar.

* Establecer y definir las unidades...
tracking img