Jornada Informativa Sobre Los Alimentos Transgénicos Dirigida A Los Estudiantes De Cuarto Año, Secciones “B”

REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN
COMPLEJO EDUCATIVO COLEGIO: “MARÍA DE LOURDES PERERA”
BARQUISIMETO – ESTADO LARA

JORNADA INFORMATIVA SOBRE LOS ALIMENTOS TRANSGÉNICOS DIRIGIDA A LOS ESTUDIANTES DE CUARTO AÑO, SECCIONES “B”
Y “C” DE EDUCACIÓN MEDIA GENERAL DEL COMPLEJO
EDUCATIVO COLEGIO “MARÍA DE LOURDES PERERA”,
BARQUISIMETO – ESTADO LARA,MUNICIPIO
IRIBARREN. AÑO ESCOLAR 2010-2011

Autores:Castro, Daniela C.I: 23.852.197Gutiérrez, Dulce C.I: 24.926.040Medina, Yusveiry C.I: 21.505.128Rojas, Jennifer C.I: 24.399.789Asesores:Jormari OrtizRuvicel Camacho |

REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN
COMPLEJO EDUCATIVO COLEGIO: “MARÍA DE LOURDES PERERA”
BARQUISIMETO – ESTADO LARAJORNADA INFORMATIVA SOBRE LOS ALIMENTOS TRANSGÉNICOS DIRIGIDA A LOS ESTUDIANTES DE CUARTO AÑO, SECCIONES “B”
Y “C” DE EDUCACIÓN MEDIA GENERAL DEL COMPLEJO
EDUCATIVO COLEGIO “MARÍA DE LOURDES PERERA”,
BARQUISIMETO – ESTADO LARA, MUNICIPIO
IRIBARREN. AÑO ESCOLAR 2010-2011

Barquisimeto, Mayo 2011
ÍNDICE GENERAL

| | págs. |
LISTA DE CUADROS………………………………………………………… | iv |
LISTA DEGRÁFICOS………………………………………………………… | v |
RESUMEN……………………………………………………………………… | vi |
INTRODUCCIÓN………………………………………………………………. | 7 |
CAPÍTULO | |
I | EL PROBLEMA………………………………………………………….. | 9 |
| Planteamiento del Problema……………………………………........... | 9 |
| Objetivos de Investigación……………………………..……………… | 13 |
| Justificación………………………………………................................ | 14|
II | MARCO TEÓRICO………………………………………………............. | 16 |
| Estudios Previos……………………………………………………….. | 16 |
| Bases Teóricas………………………………………………………… | 18 |
| Bases Legales………………………………………………………….. | 25 |
III | MARCO METODOLÓGICO…………………………………………….. | 27 |
| Naturaleza de la Investigación…………………..…………………….. | 27 |
| Sistema deVariables………………………………………………....... | 27 |
| Población y Muestra……………......………………………................. | 29 |
| Técnica e Instrumento de Recolección de Datos…………………….... | 30 |
| Validez del Instrumento………………................................................. | 31 |
| Técnicas de Análisis de los Datos……………………………………... | 32 |
IV | ANÁLISIS E INTERPRETACIÓN DE LOS RESULTADOS………… | 34 |
| Resultados……………………………………………………………... |34 |
V | CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES………………………….. | 46 |
| Conclusiones……………………………………………………………. | 46 |
| Recomendaciones……………………………………………................. | 39 |
REFERENCIAS………………………………………………………………… | 40 |
ANEXOS | |
| A Instrumento Aplicado………………………….................................. | 43 |
| B Matriz de Validación……………………………………………… | 45 |

LISTA DE CUADROS| | pp. |
| | |
CUADRO | |
| | |
1 | Operacionalización de la variable………………………………………… | 22 |
| | |
2 | Conocimiento de modificación genética en los alimentos transgénicos...... | 28 |
| | |
3 | Legalidad de los alimentos transgénicos………………………………….. | 29 |
| | |
4 | Los alimentos transgénicos y su relación con la condición ambiental......... | 30 |
| ||
5 | Conocimiento de malformación genética de las plantas por pesticidas…... | 31 |
| | |
6 | Necesidad de pesticidas o herbicidas para los alimentos transgénicos….... | 32 |
| | |
7 | Los alimentos transgénicos y la salud de las personas consumidoras……. | 33 |
| | |
8 | Los alimentos transgénicos y la producción de efectos mortales en animales…………………………………………………………………… |34 |
| | |
9 | Los alimentos transgénicos y sus efectos curativos en la salud de los humanos………………………………………………………................... | 35 |
| | |
10 | Etiquetado especial para los alimentos transgénicos……………………... | 36 |
| | |
11 | Los alimentos transgénicos y los beneficios para la superficie terrestre…. | 37 |

LISTA DE GRÁFICOS...