Jornada

Jornada institucional
12 de noviembre de 2013

Dispositivo de trabajo

Destinado a los inspectores jefes regionales,
inspectores jefes distritales, inspectores de
enseñanza de nivel y modalidad, y directores de
las instituciones educativas de gestión estatal y de
gestión privada.

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Índice
Presentación
Educación Inicial
Educación PrimariaEducación Secundaria
Educación Superior
Educación Física
Psicología Comunitaria y Pedagogía Social
Educación Especial
Educación Artística
Educación de Adultos
Educación Técnico Profesional

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Presentación
Por medio del presente Documento, las direcciones de nivel y de modalidad,
dependientes de la Subsecretaría de Educación de la DirecciónGeneral de Cultura y
Educación (DGCyE), comparten orientaciones para la organización y el desarrollo de
la Jornada institucional que se realizará el 12 de noviembre en todas las instituciones
educativas de la provincia de Buenos Aires.
En esta ocasión la centralidad estará puesta en la reflexión sobre los proyectos
institucionales y el nivel de imbricación que los mismos tienen con lasdefiniciones de
política educativa provincial. Se trata de una propuesta de trabajo que parte de
considerar que todos los responsables de la gestión en los niveles macro, intermedio y
micro del sistema educativo tienen responsabilidad y capacidad de acción estratégica
para la implementación de las definiciones de política educativa.
Estas definiciones, en el proceso de planeamiento de la Provincia,se materializan en
el Plan Educativo Jurisdiccional 2013 y se inscriben, a su vez, en las políticas
educativas nacionales que el Consejo Federal de Educación define como parte del
Plan Nacional de Educación Obligatoria y Formación Docente (Anexo I de la
Resolución N° 188/12).
Para la concreción de la presente Jornada se recupera una vez más la lectura del
Reglamento General de lasInstituciones Educativas (apartado Proyecto Institucional),
el Plan Educativo Jurisdiccional 2013 y diversas comunicaciones producidas por los
niveles y las modalidades en el transcurso del año. Se piensa el encuentro en
continuidad con las actividades realizadas el 26 de septiembre pasado, cuando se
reflexionó en torno a algunos marcos normativos que atraviesan a las instituciones,
entre ellos elReglamento General de las Instituciones Educativas (apartado Proyecto
Institucional. Dimensión sociocomunitaria), el Plan Educativo Jurisdiccional 2013 y la
Guía de Orientación para la Intervención en Situaciones Conflictivas en el Escenario
Escolar.

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Educación Inicial

Ejes políticos pedagógicos de la Jornada institucional
Los objetivos de laDirección Provincial de Educación Inicial (DPEI) para el periodo
2013 han sido elaborados considerando las leyes y resoluciones nacionales y
provinciales, el Plan Nacional de Educación Obligatoria y Formación Docente 20122016, el Convenio bilateral y el Plan Educativo Jurisdiccional 2013, así como los
Diseños Curriculares (resolución 4069/08 para Jardín de Infantes y 4483/11 para
Jardín Maternal) yel Reglamento General de las Instituciones Educativas de la
Dirección General de Cultura y Educación (DGCyE).
En esta oportunidad se han seleccionado, en continuidad con los campos
problemáticos planteados en el Plan Educativo Jurisdiccional 2013, algunos ejes
prioritarios que encuadran la Jornada en relación con las siguientes líneas de acción
elaboradas por la DPEI:
•

Avanzar en laescolarización de niñas/os de 4 y 5 años para dar cumplimiento a
la obligatoriedad.

•

Mejorar las trayectorias educativas con calidad en la enseñanza de todas las
áreas del nivel, en prácticas del lenguaje profundizando en alfabetización
inicial, ambiente natural y social, matemática, formación personal y social,
educación artística y juego.

•

Profundizar estrategias de articulación...