jose

Páginas: 18 (4494 palabras) Publicado: 27 de mayo de 2014




FASE I


1. DIAGNOSTICO PARTICIPATIVO - COMUNITARIO.

El presente Proyecto se realiza en el Concejo Comunal del Barrio Felipe Pírela, ubicado en el Municipio Maracaibo, Parroquia Francisco Eugenio Bustamante, dentro de la comunidad de Felipe Pírela. Este Consejo Comunal se inaugura en el año 2005, respondiendo al llamado formal del Presidente Chávez para que lascomunidades tomaran la iniciativa de organizarse y con esto ejercieran la soberanía popular, manejando así la Gestión de las Políticas Públicas para el desarrollo social de las comunidades.

1.1. Indicadores:
1.1.1. Socio-Geográfico

La comunidad del Consejo Comunal Felipe Pírela, se encuentra ubicada en el Barrio Felipe Pírela, parroquia Francisco Eugenio Bustamante, esta comunidad y suconsejo comunal está delimitada de la siguiente manera: al norte con el sector 2 calle 95 y Av. 82B, al Sur con la Urb. Cuatricentenario calle 95U, al este con las Residencias las Acacias calle 95 y al Oeste con el Sector 3 Av. 80. Cabe resaltar que los límites anteriormente mencionados se ratificaron en asamblea.


1.1.2. Socio – Históricos

La Parroquia Francisco Eugenio Bustamanteconstituye la Parroquia de mayor extensión geográfica y mayor número de habitantes del Municipio Maracaibo. Según cifras oficiales reportadas por la alcaldía del Municipio Maracaibo, para el año 2012 contaba con un total de 133.550 habitantes. Entre sus sectores más habitados están, Cuatricentenario, Felipe Pírela, Raúl Leoni, Sector los Bucares, entre otros.
En el caso específico del BarrioFelipe Pírela se puede decir que este fue fundado en el año 1.979, por dirigentes comunales como la Guerrillera y el negro Chourio, quienes comandaron el inicio de la toma de un terreno ubicado en el sector Cuatricentenario, comenzando por la circunvalación 3 (parte de la sibucara) Sector las Cabrias, finalizando en la Av. 95 al lado del Conjunto Residencial las Acacias. La primera toma de tierradel año 1.979 llego hasta la calle 95B, en el siguiente, 1.980, se prosiguió a la segunda toma de la tierra del mismo barrio desde la calle 95B hasta la Av. 95 con calle 95M, luego de allí se anexaron a dicho trabajo social Esteban Espina Medina, Francisco Ríos, Luís Ochoa, Jesús Ochoa, todos hoy en día ya difuntos.

1.1.3. Socio – Educativos y Culturales

Dentro de lacomunidad y pertenecientes a las comunidades adyacentes existen varios centros educativos estadales y nacionales de carácter público, entre los que podemos mencionar, el Colegio Arquidiócesano Manolo Muchacho, el C.E.I Gladis de Cardozo, el C.E.I. Andrés Bello, el Colegio La Chinita, Colegio Cuatricentenario, Colegio Bolivariano, La U.E Profesor Abilio Reyes, entre otros. Sin embargo como la población enedad escolar excede la capacidad física de estos centros educativos, la comunidad complementa las necesidades de educación e inserción estudiantil con los servicios que ofrecen las instituciones privadas que existen en las comunidades adyacentes, como lo son, el Colegio San Leonardo Murialdo, la U.E. Maranatha, U.E Los Pinitos, el C.E.I. Nubecitas, entre otros.
En lo referente a lasactividades culturales se puede decir que aunque las instituciones educativas públicas y privadas que hacen vida dentro de la comunidad fomentan las actividades culturales, las comunidades carecen de un espacio propio donde se están incentiven este tipo de actividades tan necesarias para el desarrollo integral de las comunidades.

1.1.4. Socio – Recreacionales

En la actualidad noexiste en la comunidad ninguna organización que promueva las actividades recreacionales y deportivas, así como tampoco se cuenta con ninguna estructura física para la recreación deportiva (canchas) por lo que los jóvenes realizan actividades deportivas en canchas de comunidades adyacentes y en eventos extraordinarios con cierre de calles.

1.1.5. Socio – Asistenciales (Salud)

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