Jovenes de ayer y hoy
Materia: Problemas psicosociales de la educación.
Jóvenes de ayer y hoy: comparación entre generaciones.
Consignas de trabajo.
1.Escribir en diez renglones lo que plantea la introducción del texto.
2. Elaborar un cuadro comparativo entre la generación del 60 y 70 con la generación del 80 y 90 teniendo en cuenta los siguientesaspectos:
• Social
• Económico
• Productivo
• Consumo
• Papel del Estado
• Libros y autores
• Medios de comunicación
•Cultura y costumbres
• Música
• Política
• Sindicatos
• Sexualidad
1. Se trata de un tema recurrente en encuentros públicos. En estos contextos sueleconstatarse el tránsito de los jóvenes desde las utopías hacia el enfriamiento, desde las actitudes idealistas, hacia las pragmáticas y así sucesivamente. Para comprender qué pasa con los jóvenes de hoy,hay que comparar no sólo su relación con la situación histórica y social que les toca vivir, sino también las generaciones como si fueran la misma cosa que solo coincidir en la edad y además compararsociedades en las que conviven generaciones diferentes.
Hirschman, economista, asombrado por los cambios que encuentra en la Juventud de París entre una década y otra, arma un conjunto dehipótesis basándose en una visión cíclica.
2.
| |Generación del ’60 y ‘70 |Generación del ’80 y ‘90 |
|Social|Población participativa y movilizada. Un |Exclusión y fragmentación social. El |
| |desempleo de muy baja duración, trae|desempleo trae efectos disgregadores a |
| |posibilidades de una mejora social. |nivel social. |
|Económico...
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