Juan Amos Comenio
Páginas: 4 (956 palabras)
Publicado: 9 de julio de 2011
1. JUAN AMOS COMENIO Y LA DIDACTICA REALISTA
PROPUESTA PEDGÓGICA DE COMENIUS
Juan Amos Comenio nació en la región de Moravia en 1592, en una época que Europa se caracterizaba por profundas grietasentre el catolicismo y el protestantismo que lo dividía en dos campos opuestos. Moravia se encontraba en el límite de estos dos campos, por lo que las confrontaciones se volvían allí mas intensas. FueEducador y teórico de la educación, fue muy estudioso por lo que logró concluir su formación profesional en las universidades de Herborn y Heildesberg. Al regresar a su Patria trabajó como maestroy a la vez comenzó a escribir obras dedicadas a la pedagogía. Se inicio en la docencia en el Colegio de Prerau, de los Hermanos Moravos (1614). Fue predicador de la Orden de los Hnos. Moravos, actuócomo sacerdote y rector de la Escuela de Fulneck, desde 1621.
Su método pedagógico tenía como base los procesos naturales del aprendizaje: la inducción, la observación, los sentidos y la razón.Parte de su propuesta pedagógica era eliminar totalmente la violencia del proceso educativo.
Exigió con firmeza que la educación primaria fuera obligatoria.
Obras literarias
La Puerta Abierta delas Lenguas: Es su más famoso manual escolar. Pretende dar la imagen completa del universo
Vestibulum: Es un libro introductorio al anterior.
Atrim: Se ocupa de la teoría del estilo y los principiosde la retórica y la poética.
Orbis Sensualium Pictus: Es una de sus más grandes obras, (El Orbe Ilustrado). Aspira unir las cosas y las palabras.
Puerta de la Sabiduría: Con esta obra pretendió crearuna ciencia universal (Pansofía).
Didáctica Magna: Su más notable obra. Comprende cuatro partes: Concepto, objeto y fines de la enseñanza. Metodología general y especial de las lenguas. La formaciónreligioso- moral y la disciplina. La organización del sistema escolar.
El Novísimo Método de las Lenguas: Resume en diez capítulos la Didáctica Magna. En ella explica que la enseñanza debe ser:...
PROPUESTA PEDGÓGICA DE COMENIUS
Juan Amos Comenio nació en la región de Moravia en 1592, en una época que Europa se caracterizaba por profundas grietasentre el catolicismo y el protestantismo que lo dividía en dos campos opuestos. Moravia se encontraba en el límite de estos dos campos, por lo que las confrontaciones se volvían allí mas intensas. FueEducador y teórico de la educación, fue muy estudioso por lo que logró concluir su formación profesional en las universidades de Herborn y Heildesberg. Al regresar a su Patria trabajó como maestroy a la vez comenzó a escribir obras dedicadas a la pedagogía. Se inicio en la docencia en el Colegio de Prerau, de los Hermanos Moravos (1614). Fue predicador de la Orden de los Hnos. Moravos, actuócomo sacerdote y rector de la Escuela de Fulneck, desde 1621.
Su método pedagógico tenía como base los procesos naturales del aprendizaje: la inducción, la observación, los sentidos y la razón.Parte de su propuesta pedagógica era eliminar totalmente la violencia del proceso educativo.
Exigió con firmeza que la educación primaria fuera obligatoria.
Obras literarias
La Puerta Abierta delas Lenguas: Es su más famoso manual escolar. Pretende dar la imagen completa del universo
Vestibulum: Es un libro introductorio al anterior.
Atrim: Se ocupa de la teoría del estilo y los principiosde la retórica y la poética.
Orbis Sensualium Pictus: Es una de sus más grandes obras, (El Orbe Ilustrado). Aspira unir las cosas y las palabras.
Puerta de la Sabiduría: Con esta obra pretendió crearuna ciencia universal (Pansofía).
Didáctica Magna: Su más notable obra. Comprende cuatro partes: Concepto, objeto y fines de la enseñanza. Metodología general y especial de las lenguas. La formaciónreligioso- moral y la disciplina. La organización del sistema escolar.
El Novísimo Método de las Lenguas: Resume en diez capítulos la Didáctica Magna. En ella explica que la enseñanza debe ser:...
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