Juego adaptado

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  • Publicado : 6 de diciembre de 2011
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TITULO: “EMPAREJAR OBJETOS COMUNES”.
PROPÓSITO:

Perfeccionar la habilidad de emparejar y la atención visual.
Desarrollar la habilidad cognitiva al buscar y encontrarla pareja para un objeto específico de entre varios elementos, sin darle a escoger entre varias elecciones.

RECURSOS:
Una caja grande.
Pares de objetos idénticos.Metodología:
* Poner todos los objetos dentro de la caja, y sentarse en el suelo con ella, entre el niño y tú.
* Tomar un objeto, sacarlo de la caja y mantenerloen la mano para que el niño pueda verlo claramente.
* Decirle por ejemplo: “Mira…busca un calcetín”.
* Luego señalar la caja y ayudarle a encontrar de entre losobjetos de la caja hasta que localice el otro calcetín; entonces, pon el par junto y recompénsalo.
* Repetir la actividad hasta que todos los objetos estén fuera de lacaja.
* No empieces con esta actividad hasta que el niño pueda encontrar la pareja de un objeto que le mostremos de entre un limitado número de opciones.

VARIANTES:Discapacidad Visual: Se pondrán los objetos dentro de la caja. Sacar uno de la caja, luego decirle al niño que lo empiece a manipular. Así sucesivamente ira manipulandolos demás objetos para encontrar las parejas de cada objeto.
Discapacidad motora: Se pueden manipular con cualquier parte del cuerpo para sentir la textura de losobjetos e irlos encontrando.
Discapacidad intelectual: Cada una de las piezas serán objetos comunes que se le hagan familiar al niño.

EVALUACIÓN: Tomar en cuenta lahabilidad cognitiva que tiene el niño para lograr reconocer cada uno de los objetos. Que el niño logre identificar y relacionar cada objeto con su pareja correctamente.
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