Juego de Cooperación



El juego es una capacidad inherente al ser humano y, como tal, puede ser el punto de partida desde el que se va a conformar nuestra personalidad. Es sinónimo de diversión y recreo aunque no es lo único para lo que sirve, ya que el juego también es útil para descubrir, aprender, conocerse a uno mismo y a los demás. Es la forma en que aprendemos a comunicarnos y relacionarnos, antes inclusode saber hablar. El juego es una situación en la que dos o más individuos, sometiéndose a unas reglas preestablecidas deben tomar decisiones que, consideradas conjuntamente, conducen a un resultado.
Mediante el juego se desarrollan competencias sociales y académicas que nos preparan para el mundo externo adulto. Por tanto, no podemos ni debemos subestimar la importancia de esta actividad.Sin embargo el término juego tiene un sentido diferente en el entorno escolar, ya que en éste, alude a las propuestas planificadas y organizadas, en ocasiones con independencia de los alumnos que se proponen como participantes de ellas y que suelen incluirse en las aulas con fines diversos: promover el desarrollo de habilidades específicas, favorecer el aprendizaje de contenidos, introducir un nuevotema para desarrollar en la case, afirmar saberes ya adquiridos y promover la socialización de los alumnos. Propuestas que suelen ser dirigidas por los docentes, quienes explicitan las reglas que permiten concretar los fines pedagógicos.


Juegos Cooperativos:
Los Juegos Cooperativos son juegos con una estructura alternativa en donde los participantes juegan CON el otro, y no CONTRA elotro. Se juega para superar desafíos y no a los otros; se juega para disfrutar del juego. Son juegas en los cuales el esfuerzo cooperativo es necesario para orientarse hacia un objetivo común y no para fines mutuamente exclusivos. En el proceso se aprende a considerar al otro, a tener conciencia de sus sentimientos, a actuar hacia intereses comunes.
Estos juegos son estructurados para disminuirla presión por competir y la necesidad de conductas destructivas, promover la interacción y la participación de todos, y dejar aflorar la espontaneidad y la alegría de jugar. Los juegos cooperativos son juegos para compartir, integrar a las personas, juegos que eliminan el miedo al fracaso y que refuerzan la autoconfianza. Evita el estereotipo del “buen” o “mal” jugador, en cuanto que todo elgrupo puede aportar diferentes habilidades y/o capacidades. Todos ganan y nadie pierde.


Juegos de Integración: Los juegos de integración tienen un papel muy importante en la sociedad, tanto en niños como en mayores, ya que permiten desarrollar el compañerismo y abrirnos más al mundo, a nuestros compañeros, profesores, jefes, padres, etc.
Las dinámicas ayudan a crear ambientes divertidos yaumentan la participación en cualquier actividad perdiendo los miedos y la vergüenza, permitiendo romper las barreras interpersonales.
Uno de los objetivos principales que desarrollan los juegos de integración es el espíritu de equipo y la involucración e importancia de trabajar juntos para conseguir la victoria (aunque no solo importa la competencia).
Para un niño estar en un grupo y ser en esegrupo, implica también saber y poder jugar los juegos que se juegan en ese grupo. De eso se trata la integración desde su perspectiva

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Juegos de Presentación: Se trata de juegos muy sencillos que permiten un primer acercamiento y contacto entre personas que vayan a pertenecer a un mismo grupo, independientemente de la edad. Fundamentalmente son juegos destinados a aprender los nombres yalgunas características mínimas. Son idóneos cuando los/as participantes no se conocen mínimamente. Este tipo de juegos nos ayudarán a romper el hielo y la timidez que se puede dar en grupos que se conocen por primera vez, y sobre todo dar la oportunidad de participar a todo el mundo.



Proponemos un juego llamado “ ESQUI COMPARTIDO”, destinado a niños de 9 a 11 años, tiene una duración de 30...