Juego de roles


Seminario de Ética en la Ingeniería


proyecto


Estudiantes:
Geraldo Artavia Esquivel 201042484


Índice General


1 En que consiste el juego de roles
Respecto al juego de roles(Sevillano, H. 2009, pag 144) dice: “...podría definirse de un modo sencillo como un juego en el que varias personas construyen una historia imaginaria adoptando el papel de personajes ficticios.”

Dela cita anterior queda claro que un juego de roles consiste en una actividad en la cual varias personas interpretan personajes ficticios, el nivel de interpretación o actuación  del personaje notiene que ser tan elevado como para caer en una obra teatral. Las personas que participan en el juego de roles van desarrollando o siguiendo una historia, un problema o una situación real común en la quecada uno participa haciendo aportes a través del personaje que le corresponde, normalmente el final de la historia es desconocido.
2 Cuál es su función pedagógica
De manera indirecta, los juegos derol ayudan en el proceso cognoscitivo, ya que al requerir de lectura para comprender el papel de cada personaje, estimulan de paso ésta como un medio recreativo. Lo anterior puede impulsar la lecturacomo un hábito, trayendo esto consigo grandes beneficios en el proceso de aprendizaje. Además, los juegos de roles generan una gran riqueza expresiva, lo cual es de gran ayuda en el ámbito laboral, yaque permite plantear mejor las soluciones a los problemas. (inter 2)
3 Componentes del juego de roles
Dado que los juegos de roles tienen un amplísimo rango de extensión, no es posible determinarexactamente qué reglas se deben seguir. Sin embargo, todo juego de roles exitoso debe tener al menos los 3 siguientes componentes principales (Tomado de (inter 1):

Reglas conocidas: se debe seguircierto conjunto previamente establecido de reglas para asegurar una lógica más o menos aceptable en el transcurso de los eventos a representar. Su establecimiento depende del moderador u organizador...