juego

Propósito: Brindar oportunidad de juego individual, grupal y en pequeños grupos.
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  JuegoQue los niños y niñas …
 *logren conocer y respetar las reglas de juego

 

Juego con reglas convencionales:

*Conocimiento de las reglas de juego.

*Respeto por las reglas de juego.
*Sesentaran en el piso en frente de la practicante.
*escucharan la consigna.
*se sentaran en las mesas.
*jugaran al domino


*organizare a los niños en la mesa en grupos para realizar el juego.*Explicare las reglas del juego.
*jugare con ellos una vez a modo de ejemplo.
*brindare los materiales necesarios.
*fichas de dominó con figuras geométricas

*franelografo.
*El aprendizaje denuevos juegos (habilidades para jugar, respeto de reglas, comprensión de las mismas, etc.)
*La participación en los juegos.
Desarrollo de la clase:
Comenzare la clase invitando a los niños a que sesienten en el piso en frente mío, luego pasare a contarles que jugaremos al domino.
Explicare las reglas de juego por medio de un ejemplo entre todos es por eso que utilizare el franelografo yalgunas fichas.
Dire que para este juego necesitamos armar pequeños grupos y cada participante tendrá una cierta cantidad de fichas .
Comenzamos poniendo una ficha en el medio de la mesa (en este casoen el franelografo)y se empieza a jugar haciendo coincidir las figuras geométricas(con ayuda de los alumnos).
Y gana aquel que se quedó sin fichas.
Si los alumnos ya conocen el juego pasaremos arecordar las reglas todos juntos y ¡jugaremos!
Podrán jugarlo las veces que lo deseen.
Una vez que el clima de la sala demuestre que el juego ya debe terminar pediré a los niños que guarden todaslas fichas en una caja y se preparen para la próxima actividad.




Bibliografía:
*Diseño Curricular para la Educación Inicial.
*Trabajo practico: “ventajas y desventajas de los juegos”...