juego


TAREA 1.1

PRIMERA PARTE:

NOMBRE DEL JUEGO
Escondite
TIPO DE JUEGO
Reglado
Nº PARTICIPANTES
Colectivo
EDAD
3 a 6 años
ESPACIO
Exterior
DURACION
Indeterminada
MATERIALNECESARIO
Ninguno
CAPACIDADES QUE PROMUEVE
Sociales
DESARROLLO DEL JUEGO
Un niño cuenta en la pared y los demás niños se esconden, el niño que cuenta tiene que buscarlos
OBSERVACIONES

NOMBRE DELJUEGO
Construir casas
TIPO DE JUEGO
Juego de construcción

Nº PARTICIPANTES
Individual

EDAD
3-6 años
ESPACIO
Exterior
DURACION
Hasta terminar la casa
MATERIAL NECESARIO
Piezas de maderaCAPACIDADES QUE PROMUEVE
Cognitivo
DESARROLLO DEL JUEGO
Construir una casa con los materiales que se tiene
OBSERVACIONES

NOMBRE DEL JUEGO
Juego en la arena
TIPO DE JUEGO
Construcción
NºPARTICIPANTES
Individual
EDAD
3 años
ESPACIO
Exterior
DURACION

MATERIAL NECESARIO
Un cajón de arena, cubos,…
CAPACIDADES QUE PROMUEVE
Cognitivo
DESARROLLO DEL JUEGO
En un cajón de arena,jugar con ella metiéndola en recipientes, etc…
OBSERVACIONES

NOMBRE DEL JUEGO
Jugar a las muñecas
TIPO DE JUEGO
Simbolización
Nº PARTICIPANTES
Individual
EDAD
3-6 años
ESPACIO
Exterior einterior
DURACION
Indeterminada
MATERIAL NECESARIO
Muñecas
CAPACIDADES QUE PROMUEVE
Cognitivos
DESARROLLO DEL JUEGO
Jugar con las muñecas haciendo que esta es un bebé
OBSERVACIONES

La páginade internet que he utilizado para realizar la primera parte de la tarea es: http://weblitoral.com/escuelas/juegos-infantiles-en-un-cuadro-de-brueghel


SEGUNDA PARTE:
1. Jugar al cucu-tras.Desarrolla la coordinación óculo-manual, sorprender al niño. Las capacidades que desarrolla son la atención y el lenguaje.
Tumbamos o sentaños al niño de forma que nos mire, con un pañuelo le tapamosla carita y decimos “cucu”, y cuando la destapamos decimos “tras”

2. Aserrín-Aserrán.
Desarrolla el control del equilibrio. Las capacidades que desarrolla son afectiva, estabilidad, control...