juego

JUEGO “CLADEHU”
El presente material didáctico, es una profundización de los Derechos Humanos estipulados en la Constitución Política Colombiana de 1991, los cuales están clasificados en tres generaciones, según el Título II, “De los derechos, las garantías y los deberes”; la 1ra generación está contemplada en el Capítulo I “De los derechos fundamentales”, la 2da generación en el Capítulo II“De los derechos sociales, económicos y culturales”, y la 3ra generación en el Capítulo III “De los derechos colectivos y del ambiente”. Su nombre “CLADEHU” proviene de “CLAsificación de los DErechos HUmanos”.
CONTENIDO:
Tablero.
4 fichas.
1 dado.
Tarjetas de colores: 20 Preguntas Amarillas | 30 Artículos 1ra generación
20 Preguntas Azules | 35 Artículos 2da generación
10 PreguntasRojas | 5 Artículos 3ra generación
50 Tarjetas Pregunta en total | 70 Tarjetas Artículo en total
3 tarjetones con las respuestas.
INSTRUCCIONES:
El ganador de CLADEHU es quien logre reunir el mayor puntaje al finalizar las rondas de preguntas en cada tarjeta del juego. Para ello cada tarjeta cuenta con un valor de 5 puntos.
Conseguir una tarjeta depende de si el jugador respondecorrectamente a la pregunta que se hará para cada una de las mismas.
El juego está diseñado para 2 a 4 jugadores, para iniciar a jugar, cada jugador tira el dado y el número mayor comienza. Se empieza a mover siguiendo el sentido de las manecillas del reloj.
El tablero está organizado en casillas de colores:
1. Verde: Casilla de inicio. Cada ficha de los jugadores se deberá ubicar en esta casilla parainiciar el juego.
2. Naranja: Casilla Random. Cuando un jugador, cae en esta casilla, tiene el derecho a tomar una Tarjeta Pregunta del color que él quiera o ceder el turno a voluntad propia.
3. Amarillo: Casilla 1ra generación. Cuando un jugador, cae en una de estas casillas, debe tomar una Tarjeta Pregunta Amarilla y responderla. En caso de responderla correctamente gana una Tarjeta Artículodel correspondiente color.
4. Azul: Casilla 2da generación. Cuando un jugador, cae en una de estas casillas, debe tomar una Tarjeta Pregunta Azul y responderla. En caso de responderla correctamente gana una Tarjeta Artículo del correspondiente color.
5. Rojo: Casilla 3ra generación. Cuando un jugador, cae en una de estas casillas, debe tomar una Tarjeta Pregunta Roja y responderla. En caso deresponderla correctamente gana una Tarjeta Artículo del correspondiente color.
6. Morado: Casilla Zona Neutra. Cuando un jugador, cae en una de estas casillas, simplemente espera a su próximo turno.
Nota:
Dentro de las Tarjeta Pregunta, algunas tarjetas indican “Vale por 1”, “Vale por 2” o “Vale por 3”, donde por ejemplo: sí un jugador responde correctamente una Tarjeta de “Vale por 2”, ganaautomáticamente 2 Tarjetas Artículo de la correspondiente generación o color.
Sí la tarjeta se responde erróneamente, se ubica de nuevo en el último lugar de la baraja.





PREGUNTAS Y RESPUESTAS DE LA PRIMERA GENERACIÓN (Tarjetas amarillas):
1. ¿Por qué son llamados Derechos de primera generación?
Porque fueron los primeros reconocidos por el estado.
2. ¿Qué otro nombre reciben losDerechos de primera generación?
Derechos Políticos y Civiles.
3. ¿Qué sociedad importó estos derechos a la Revolución Francesa?
La sociedad burguesa.
4. ¿A quiénes se les ejerce, aplica y reconoce estos derechos?
A la persona humana o al individuo en sociedad.
5. ¿En qué época se gestaron los Derechos de 1ra generación?
En la Edad Media y los Tiempos Modernos.
6. ¿Qué gobernaba la humanidad a lacreación de estos derechos?
Las monarquías absolutistas y despóticas.
7. ¿Qué pensadores importantes se destacaron en estos derechos?
Jhon Locke (Inglés), Dionisio Diderot, Juan Jacobo Rousseau, Voltaire y Montesquieu (franceses).
8. ¿Cuál fue una de las cartas en que fueron propuestos?
En la Carta de Derechos de los Estados Unidos.
9. En Francia ¿En qué declaración fueron propuestos?...