Juegos De Comprensión Lectora

Juegos de lectura
LA LECHERA.
IBA UNA MUCHACHA CAMINO DEL MERCADO, CON UN CÁNTARO DE LECHE QUE ACABABAN DE REGALARLE.
¡QUÉ FELIZ ESTOY! VENDIENDO ESTA LECHE, COMPRARÉ HUEVOS; LOS PONDRÉ A INCUBAR Y ASÍ OBTENDRÉ MUCHÍSIMOS POLLITOS.
NADA MÁS SALIR DEL CASCARÓN LES ALIMENTARÉ BIEN, PARA PODER VENDERLOS EN CUANTO ESTÉN GORDOS Y HERMOSOS, Y CON EL DINERO QUE ME DEN POR ELLOS, COMPRARÉ UNCERDO.
MIENTRAS CAMINABA CONTENTA SE IMAGINABA ALIMENTANDO AL CERDO CON BELLOTAS Y A TODOS LOS VECINOS FELICITÁNDOLA POR EL BUEN ASPECTO DEL ANIMAL.
A CAMBIO DE ESE MAGNÍFICO CERDO, SEGURO QUE ME DAN EL DINERO SUFICIENTE PARA COMPRAR UNA VACA CON SU TERNERO. POR LAS MAÑANAS LA ORDEÑARÉ Y LUEGO LLEVARÉ LA LECHE AL MERCADO, Y CON LO QUE ME PAGUEN......
Y ASÍ, PENSANDO EN SU FUTURO, NO VIO LAPIEDRA QUE HABÍA EN EL CAMINO Y TROPEZÓ.
EL CÁNTARO DE SUS SUEÑOS FUE A PARAR AL SUELO; SE HIZO AÑICOS Y SE DERRAMO TODA LA LECHE.
¡ADIÓS HUEVOS, POLLITOS, CERDO, VACA Y TERNERO!

MORALEJA:
NO TE HAGAS DEMASIADAS ILUSIONES CON LO QUE AÚN NO TIENES.
ACTIVIDADES
CUESTIONARIO SOBRE EL TEXTO.
1. ¿Dónde iba la muchacha con el cántaro? a) Al cine. b) Al mercado. c) A su casa. 2. ¿Quéllevaba en el cántaro? a) Agua. b) Vino. c) Leche. 3. Con el dinero que obtuviera por vender la leche ¿qué se iba a comprar?. a) Naranjas. b) Huevos. c) Melones. 4. ¿Qué se iba a comprar con el dinero que le dieran por los pollitos? a) Un cerdo. b) Dos cerdos. c) Una vaca. 5. ¿Con qué iba a alimentar al cerdo? a) Con los frutos de un castaño. b) Con los frutos de un peral. c) Con losfrutos de una encina. | 6. ¿ Qué imaginaba la muchacha que iba a comprar con el dinero que le dieran por vender el cerdo? a) Una oveja con su cordero. b) Un toro con su ternero. c) Una vaca con su ternero. 7. ¿ Con qué tropezó la lechera? a) Con un palo del camino. b) Con un señor que por allí paseaba. c) Con una piedra. 8. ¿Qué pasó con la leche que llevaba en el cántaro? a) La lecherala vendió en el mercado. b) Se derramó por el suelo. c) Se la bebió la lechera. 9. Al principio de la fábula ¿ cómo estaba la lechera? a) Muy ilusionada. b) Triste. c) Cansada. 10. Al final de la fábula ¿cómo terminó la lechera? d) Muy contenta y feliz. e) Muy asustada. f) Muy triste. |


ACTIVIDADES PARA TRABAJAR CÓDIGO, AUTOMATIZACIÓN Y MEMORIA.
1. PON LA LETRA QUE FALTA:LECHER__. CÁNTAR__. HUEV__S. P__LLITOS. CERD__. VAC__.
TERNER__. DINER__. MERCAD__. MUCHACH__.
2. PON LA LETRA QUE FALTA.
L__CHERA P__EDRA. D__NERO CAM__NO. M__RCADO. POLL__TO.
T__RNERO. FEL__Z. TERN__RO AL_MENTO. POLL__TO.AÑ__COS.
3. PON LA LETRA QUE FALTA
DI__ERO. TER__ERO. __ERCADO. ALI__ENTO. CA__ INO. CAMI__O. __UCHACHA.
4. UNA LETRA DE MÁS.
EN LAS SIGUIENTES PALABRAS EN LA SEGUNDA COLUMNA HAY UNA LETRA QUE SOBRA. ADIVINA CUÁL ES, RODEALA Y COPIALA AL FINAL DEL EJERCICIO.
LECHERA.........................................LLECHERA.TORO................................................TOROA CÁNTARO..........................................CÁNTAROL BELLOTAS.....................................BELLOTASE. INCUBAR........................................INCCUBAR. | HUEVOS.........................................HHUEVOS. CERDO............................................CEERDO. TERNERO.........................................TERRNERO.CAMINO..............................................CAAMINO. |

5. SEÑALA CUÁNTAS VECES APARECE LA PALABRA LECHERA.
LECHERA LECHE. LEE. LENCERÍA. LECHERÍA. LECHERO. LECHERA. LENTEJAS LECHE. LECHERA. LECHEROS LECHERAS LECTURAS. LECHERA. LECHUZA LENGUADO LECHERA .LEYENDA.
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