Juegos de patio

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ALBUM DE JUEGOS |
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Alumno.- Manuel A. Arteaga Elizarrarás |
Grado y Grupo.- 6° “B”Escuela.- Escuela Primaria “República de Brasil” |

La Gallina ciega |
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Materiales: Una venda para los ojos, que podrá ser un pañuelo.
Participantes: Tantos niños como se pueda
Instrucciones:
* Se sortea entre los jugadores quien "se la queda" para hacer de gallina ciega.
* Al que"se la queda" se le vendan los ojos y después los jugadores le preguntan:"Gallinita ciega, ¿qué se te ha perdido?" a lo que "el que se la queda" responde: "Una aguja y un dedal". Entonces el resto de jugadores le responde: "da tres vueltecitas y los encontrarás".
* El que hace de gallinita ciega da tres vueltas sobre él mismo mientras el resto de jugadores cantan: "Una, dos y tres".
*Después la gallinita ciega avanza con los brazos extendidos intentando tocar a alguno de los otros jugadores, y cuando lo ha hecho, debe adivinar quién es tocándole el pelo, la cabeza, la cara y las manos. Luego dice el nombre del jugador que cree que es y si acierta, se cambian los puestos y si no acierta, el resto de jugadores le gritan que ha fallado, siguiendo el juego hasta que acierta.Tirar de la soga

Materiales: Una cuerda o soga. Un pañuelo
Número de participantes: Se hacen dos grupos del mismo número de jugadores. Se traza una línea en el suelo.
Instrucciones:
Se traza una línea divisoria en el terreno de juego y en la mitad de la cuerda se ata el pañuelo.
A cada lado del pañuelo se ponen igual número de jugadores de los dos equipos. Se tensa la cuerda tirando deambos lados y se coloca el pañuelo justo sobre la línea divisoria del campo de juego. A la señal todos los jugadores tiran de la cuerda hacia su lado y gana el equipo que consigue arrastrar a todos los jugadores del otro equipo al otro lado de la línea.

La víbora de la Mar

Material: Ninguno
Organización: Para este juego los niños deberán formar una fila. Además de los niños en fila (línea)deberá haber dos niños (los más altos de la clase, o la maestra (o) con el niño más alto). Estos dos niños deberán elegir un nombre, uno de los dos niños deberá llamarse melón y el otro sandía.
Instrucciones:
Estos dos niños altos, unirán sus manos en lo alto formando un puente.
* El resto de los niños (los que están en fila, alineados) pasarán por debajo del puente y empezarán a cantar lacanción.
* Cuando el resto de los niños alineados vayan caminando, en zigzag (similar a los movimientos de la víbora o culebra) podrán recorrer todo el salón de clases o el patio, pasando por debajo del puente dos o tres veces.
* La canción se repite dos o tres veces.
* Al momento en que casi termina la canción. Cuando dice: tras tras tras, repentinamente los niños del puente deberánbajar sus manos y atrapar al niño que en ese momento esté pasando por debajo del puente.
* Los dos niños del puente, le preguntarán al niño atrapado Con quién te vas con melón o con sandía.
* El niño atrapado deberá elegir.
* Si el niño atrapado, decide que se va con sandía deberá poner sus manos en los hombros del niño que lleva ese nombre.
* Y así formarán otro puente y serámás divertido para los niños de la fila, pasar pie debajo de dos o más puentes.

LOS PILARES DE DOÑA BLANCA

Material: ninguno
Número de participantes: Ilimitado
Instrucciones:
1. Los niños forman una rueda con una niña al centro, un niño queda fuera del círculo, la rueda gira y todos cantan.
2. Cuando acaba la canción, el niño que quedó fuera trata de separar los brazos unidos,para romper el círculo.
3. Mientras hace eso pregunta: "¿De qué es este pilar?" y le contestan: "de oro", "de plata", etc.,
4. Hasta que logra romper el círculo y persigue a la niña del centro.
5. Cuando la alcanza, se eligen otros dos niños y se recomienza el juego.
La canción que se canta durante el juego es:
Doña Blanca está cubierta
de pilares de oro y plata,
romperemos...
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