Juegos infantiles

PLANIFICACIÓN DE UNA RUTINA DIARIA

Pompas de jabón en mis manos

a. Edad: Niños y niñas de 2 años.
b. Justificación: Se va a realizar la actividad que hacemos diariamente, lavarnos las manos antes de comer pero de forma divertida, como un juego de manera que lo pasen bien y así aprender a experimentar una emoción placentera en las actividades cotidianas.
c. Objetivos: Los objetivos de loseducadores para este juego son:
- Inculcar el hábito del aseo de manera lúdica,
- Aprender a lavarse las manos antes de comer.
- Aprender normas.
- Participar con sus compañeros.
d. Materiales: Para este tipo de actividad necesitaremos unas esponjas jabonosas y unas toallas para cuando terminen se puedan secar las manos.
e. Espacio: El aula, será el lugar de comer y el cuarto de baño,para lavarse las manos.
f. Tiempo: A las 11:45 está estimado lavarse las manos y a las 12 de la mañana será la hora de la comida. El tiempo que tardarán todos los niños/as en lavárselas será de unos 20 minutos.
g. Actitud del educador o educadora (estrategias concretas de motivación): El educador creará un momento agradable y placentero mientras que se lavan las manos. Dedicará momentos de atenciónindividualizada y valorará su evolución.
h. Desarrollo de la actividad: El educador propondrá a los niños/as que se sienten en la alfombra, porque van a hacer algo muy divertido, cuando mencione el nombre del niño/a entrará al cuarto de baño porque van a limpiarse las manos haciendo pompas de jabón. Empezarán a cantar la canción: “vamos a lavar mis manos”: “a lavarse las manitas con agüita y conjabón para que queden blanquitas como nubes de algodón”. Daremos una esponja jabonosa y agua y haremos un envoltorio de jabón, masajeamos las manos y haremos con los dedos pulgar e índice un círculo, que soplaremos viendo como salen despedidas las pompitas de jabón cuando las soplamos, luego nos enjuagaremos, nos secamos y volvemos a nuestro sitio ya que el siguiente tiene que hacer lo mismo, asítodos participarán en el lavado de manos.



i. Aspectos a evaluar: Ahora valoraremos si se ha llevado adecuadamente el desarrollo de la actividad:
- Inculcar el hábito del aseo de manera lúdica:
Conseguido… En proceso… No conseguido
- Aprender a lavarse las manos antes de comer:
Conseguido… En proceso… No conseguido
- Aprender normas:
Conseguido… En proceso… No conseguido
-Participar con sus compañeros:
Conseguido… En proceso… No conseguido



































PLANIFICACIÓN DE UNA ACTIVIDAD LÚDICA (2-3 AÑOS)



Rompecabezas


a. Edad: Niños y niñas de 3 años.
b. Justificación: La actividad del rompecabezas se va a realizar con el fin de aprender a manejar el vocabulario del tema que vayan a trabajar en clase,por ejemplo: frutas, verduras, animales domésticos y salvajes, medios de transporte, vocales, números, etc.
c. Objetivos: Los objetivos de los educadores para este juego son:
- Interés que despierta en el niño este tipo de juego.
- Desarrollan la capacidad de análisis, observación, atención y concentración.
- Favorece la orientación espacial.
- Desarrolla la capacidad lógica.
- Contribuyeen la resolución de problemas.
- Favorece y desarrolla la memoria visual.
d. Materiales: Para este tipo de actividad necesitaremos los rompecabezas adecuados al tema que vayamos a tratar.
e. Espacio: En el interior del aula, un lugar que sea seguro, tranquilo y confortable.
f. Tiempo: El tiempo estimado para esta actividad será de unos 45 minutos.
g. Actitud del educador o educadora(estrategias concretas de motivación): El educador creará un momento agradable y placentero mientras que piensan para formar el rompecabezas. Dedicará momentos de atención individualizada y valorará su evolución.
h. Desarrollo de la actividad: El educador propondrá a los niños/as que se sienten en la alfombra, porque van a hacer algo muy divertido. Desordenará los rompecabezas del tema elegido y le dirá...