juegos motores de 4 a 5 año

ACTIVIDADES DE JUEGO DE 4-5 AÑOS.1.
1. Nombre: “Carrera de tortugas”
Tipo: Juego motor
Edad: 4 a 5 años
Materiales: Almohadón o almohada pequeña para cada participante
Participantes: 10 chicos en adelante
Lugar: Patio o Parque
Desarrollo: Se debe delimitar el trayecto de la carrera. Todos los participantes deben teneruna almohada pequeña. Se ubican todos en la línea de partida, encuatro patas, y secolocan el almohadón sobre la espalda (como si fuese el caparazón de una tortuga). Al darla orden de partida las tortugas comienzan a avanzar. Si se les cae el almohadón de laespalda deben regresar al punto de partida y comenzar nuevamente. Por lo tanto deberánavanzar muy despacio para llegar más rápido. La tortuga que primero llega es la ganadora.

2. Nombre: “Jirafa ysapitos”
Tipo: Juego moto
Edad: 4 a 5 años
Lugar: Patio o gimnasio
Desarrollo: Los niños se ubican detrás de una línea trazada en el suelo, lejos de ella semarca la línea de llegada. A la señal, parten corriendo sobre la punta de los pies, teniendolos brazos estirados hacia arriba. Los seis primeros en alcanzar la línea de llegada ganan el juego. Es necesario que los niños hagan todo el recorridoen la posición combinada;estando permitido sólo dar un salto para trasponer la línea final. En la repetición del juego,la carrera se hace con todos los niños agachados, manteniendo las rodillas flexionadasdurante todo el recorrido.

3. Nombre: “Sacarle la cola al burro”
Tipo: Juego motor
Edad: 4 a 5 años
Participantes: 10 chicos en adelante
Materiales: Una soga
Lugar: Patio o parqueDesarrollo: Un niño corre llevando la soga mientras el resto de los niños lo persiguentratando de pisar la soga. El primero que lo logra pasará a llevar la soga.

4. Nombre: “El lobo y las ovejas”
Tipo: Juego motor
Edad: 4 a 5 años
Participantes: 10 chicos en adelante
Materiales: Un refugio y una soga
Lugar: Patio o parque
Desarrollo: Las ovejas son traviesas y se escapan del corral,en cuatro patas, por debajode la soga. El lobo espía detrás de un árbol, esperando para atraparlas. Cuando éstas seacercan las persigue y las ovejas corren hacia el refugio. La oveja que es atrapada ocupael lugar del lobo.
Nombre de juego: Bedor y Pompón
Tipo de juego: psicomotricidad.
Número de participantes: ilimitado.
Edad/ curso: a partir de 3 años.
Duración: 15 minutosaproximadamente.
Espacio: interior o exterior.
Objetivos: desarrollar la coordinación óculo-manual, aumentar la destreza y la rapidez
de acción, trabajar la lateralidad.
Desarrollo: colocamos a los niños en círculo. A uno le damos una de las pelotas y la
llamamos “Bedor”, al siguiente, le damos la otra y la llamamos “Pompón”. A la señal de
la profesora, se pasarán las dos pelotas en la mismadirección, intentando que Bedor
pille a Pompón. Si una pelota se cae al suelo, la otra deberá seguir en movimiento.
Material: dos pelotas de goma espuma, a ser posible de distinto color, para denotar a
“Bedor” y a “Pompón”.
Normas: Cuando Bedor alcance a Pompón pasará a ser Bedor el perseguido por
Pompón.
Si alguna de las pelotas se cae al suelo la otra debe seguir en movimiento.
Retahíla:no tiene.
Variantes: cambiar la dirección en la que se van a pasar las pelotas e ir alternando
para que los niños no se aburran. Cambiar el nombre de las pelotas.
Observaciones: velocidad de acción, concentración, descentración.
Adaptaciones para NEE: para niños ciegos, en vez de tirar la pelota, pasarla de mano
en mano.
Nombre de juego: Pepes y Pepitas
Tipo de juego: persecuciones. 2Número de participantes: grupo clase.
Edad/ curso: a partir de 3 años.
Duración: 10 minutos aproximadamente.
Espacio: exterior.
Objetivos: desarrollar la motricidad gruesa, la velocidad de reacción, fomentar la
atención.
Desarrollo: existen dos equipos, que se colocan en fila espalda contra espalda (del
equipo contrario), un equipo son “Pepes” y el otro “Pepitas”. Cuando el...