Juegos Y Dinámicas Para Clase

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Juegos y Dinámicas para clase

Generalmente podemos observar que algunos alumnos voluntariamente dejan de hablar en voz alta, a menudo a causa deuna timidez extrema. Estos jóvenes suelen comunicarse a través de murmullos y señalando cosas. Hablan cómodamente en algunos ambientes pero se quedan en silencio en otros. Por ejemplo, el niño hablacon los miembros de la familia pero es muy temeroso para conversar con los compañeros de clase en la escuela o para saludar a otros adultos en la escuela. Este tipo de niños se benefician con losjuegos en clase ya que se propicia el que gradualmente hable en voz alta y se junten con los compañeros a jugar.
Rompecabezas
Los juegos complejos estimulan a los niños a interactuar con sus compañerosincluso si deben hacer gestos o susurros. Estos proyectos en grupo incluyen rompecabezas o juegos de mesa donde los jugadores eligen cartas o piezas y luego se las pasan a otro jugador. O, un maestropuede usar juegos que requieran que un niño le pida a alguien que tome su tijera o elija un color.
Títeres
Un niño ansioso transforma los títeres en vehículos de comunicación. Este juego funcionamejor cuando el niño pone en escena un espectáculo de títeres de fantasía con un amigo parlanchín. El estudiante tímido llega a representar un carácter tranquilo mientras que su amigo parlanchíntoma el mando durante el desempeño de la obra. Esto evita que el joven nervioso se sienta presionado a hablar.
Computadoras
Los juegos de computadora hace que los niños salgan de su ostra en su propioespacio, especialmente cuando se unen con un adulto. Al principio, el adulto opera el ratón de la computadora incluso aunque el niño se rehúse a hacer contacto visual con el profesor. El jovengeneralmente le señalará las opciones en la pantalla pero gradualmente comenzará a hablar en voz alta a medida que desarrolle su confianza hacia el adulto.
Lío
Los niños se unen a la diversión cuando...