Juegos y jugetes mexicanos

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TALLER DE JUEGOS Y JUGUETES MEXICANOS
Este proyecto se ha llevado a cabo en la escuela federal en la cual desarrollo mi labor docente desde el 2003 en el primer grado, el objetivo de esta secuenciadidáctica ha sido llevar a cabo un taller de juegos y juguetes mexicanos apoyado en instructivos que sería seguir la secuencia de elaboración.
En agosto tuve la primera toma de contacto con el grupode primero que se me asigno. La clase está integrada por una asistencia de 27 alumnos 11 hombres y 16 mujeres. Una de las cuales con un atraso en cuanto a la alfabetización ya que inicio en el mes defebrero no estando inscrita anterior mente en ninguna escuela. También se cuenta con unas gemelas las cuales no han alcanzado la alfabetización y contando con problemas familiares viniendo de unafamilia desintegrada y esto ocasiona que las niñas no estén al 100 en clases.
Otra dificultad que se presenta es 2 niñas con problemas de conducta que se pelean y molestan a sus compañeros.
A la horade poner en marcha este proyecto cuya finalidad es contribuir a la adquisición de la lector-escritura como a la reflexión y seguimiento de lo leído por medio de la elaboración de juguetes pro medio deinstructivos.
Al inicio se fue llevando a cabo este proyecto encaminado a seguir instrucciones escritas sobre actividades e instrucciones de lo que se iba a desarrollar en clase.
Cuando se fuerontrabajando con los instructivos para elaborar juguetes me fue difícil no tanto al leer o seguir instrucciones sino por el distractor que lo que les interesaba no era seguir sino jugar con el material.Después que siguieron desarrollando instructivos la dificultad no fue el déficit de interés en seguir instructivos sino la dificultad de elaboración ya que los instructivos señalados en el libro detexto tenía una alta complejidad para el grado trabajado.
Al detectar esa dificultad y basándose en el objeto del proyecto se recurrieron a la ejecución de elaboración de instructivos con un menos...
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