Juegos

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  • Publicado : 17 de noviembre de 2010
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Nombre del Juego | Objetivo | Material Didáctico | Descripción |
Las estatuas de marfil | Equilibrio | Ninguno | El grupo se sitúa en un espacio determinado y se le pide que caminen en este,cantando “las estatuas de marfil 1, 2, y 3 así, el que se mueva baila el twists, yo me quedo así”, al termino de la canción cada niño debe adoptar una posición de estatua y no deben de moverse hasta dar lanueva orden para volver a realizar el juego. |
Juego con costalitos | Equilibrio | Costalitos rellenos de algunas semillas | Se le pide a cada niño tenga un costalito de 15 cm. * 10 cm. Se lepedirá que se coloque encima de la cabeza y que empiece a caminar, posteriormente en uno de los hombros y a su ves en el otro; de cangrejitos colocar el costalito sobre el pecho y simular un cangrejo; enposición bípeda sin caminar flexionar una rodilla hacia arriba y colocar el costalito encima del muslo, hacerlo con el otro pie. |
La momia | Ubicación tiempo-espacio | Periódico | Se delimita elespacio donde se trabajara, se pide a los niños que formen un circulo; una vez formado pedirle que se sienten, pedir a los niños que alguien quisiera ser la “momia”, este ira al centro del circulo yacostarse cada integrante tomara un pedazo de periódico e irán en orden pasando a cubrir a la momia hasta dejarla cubierta posteriormente los niños dirán unas palabras mágicas para revivir a la momia. Aldespertar la momia deberá de tocar a los demás niños y estos se convertirán al instante momia y deberán ayudar a atrapar a los demás. |
Puntos Cardinales | Ubicación tiempo-espacio | Ninguno |Deberá de recordar a los niños los puntos cardinales; al mencionar uno de los 4 puntos cardinales todo el grupo deberá estar de frente a ese punto cardinal indicado y al mencionar cada punto deberá el gruposituarse frente a ese punto (para confundir un poco al grupo deberá uno mencionar 2 o mas veces un mismo punto cardinal). |
Juego de colores | Ubicación tiempo-espacio | Ninguno | Se delimita...
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