juegos
Páginas: 4 (881 palabras)
Publicado: 2 de junio de 2013
MIRELLA ALVA
TAMARA CARDEÑOSA
SANDRA GALLEGO
KLAUDYNA TERESA
ARAWINA VALENZUELA
Ésta gymkana consta de 5 actividades donde todos los niños podránparticipar, cooperar, aprender valores sociales, pero sobretodo divertirse.
OBJETIVOS
Favorecer el autoestima de cada niño y niña.
Desarrollar el movimiento corporal.
Fomentar las relaciones socialesde los niños y niñas.
Potenciar la participación en las actividades.
Respetar el turno.
Fomentar la diversión.
Favorecer un ambiente de cooperación grupal.
Favorecer el lenguaje y lacomunicación.
Conocer el entorno.
Favorecer el desarrollo de valores positivos: tolerancia, solidaridad, compañerismo…
Tomar conciencia del propio cuerpo.
MATERIALES GENERALES
El patio.
Paracaídas.Pañuelo.
Cuerda.
Combas.
Pelotas.
EL GATO Y EL RATÓN
NOMBRE DEL JUEGO: El gato y el ratón
Tipo y características del juego: juego coordinación
Nº participantes
Edad:
5-8años
Duración:
10 minutos
Ubicación:
Indiferente
Organización del espacio:
Al aire libre o en el aula de psicomotricidad, gimnasio…
Descripción del juego:
En primer lugar, el educador/acolocará el paracaídas en medio del patio, a continuación les pedirán a los alumnos que se pongan en círculo alrededor del propio paracaídas. Cada uno agarra la parte del paracaídas que tenga enfrente.Se comienza elevando el paracaídas por encima de la cabeza y se selecciona a uno o dos participantes que hagan de gatos y a uno o dos que hagan de ratones.
El gato o los gatos se colocan fueradel paracaídas mientras que el ratón o los ratones se colocarán debajo. Al mismo tiempo se canta la canción “ratón que te pilla el gato”. El gato intentará coger al ratón mientras que los participantesque sujetan el paracaídas protegen al ratón dejándole entrar y salir del paracaídas mientras intentan mantener fuera al gato.
Requisitos de adaptación
*El educador o educadora...
MIRELLA ALVA
TAMARA CARDEÑOSA
SANDRA GALLEGO
KLAUDYNA TERESA
ARAWINA VALENZUELA
Ésta gymkana consta de 5 actividades donde todos los niños podránparticipar, cooperar, aprender valores sociales, pero sobretodo divertirse.
OBJETIVOS
Favorecer el autoestima de cada niño y niña.
Desarrollar el movimiento corporal.
Fomentar las relaciones socialesde los niños y niñas.
Potenciar la participación en las actividades.
Respetar el turno.
Fomentar la diversión.
Favorecer un ambiente de cooperación grupal.
Favorecer el lenguaje y lacomunicación.
Conocer el entorno.
Favorecer el desarrollo de valores positivos: tolerancia, solidaridad, compañerismo…
Tomar conciencia del propio cuerpo.
MATERIALES GENERALES
El patio.
Paracaídas.Pañuelo.
Cuerda.
Combas.
Pelotas.
EL GATO Y EL RATÓN
NOMBRE DEL JUEGO: El gato y el ratón
Tipo y características del juego: juego coordinación
Nº participantes
Edad:
5-8años
Duración:
10 minutos
Ubicación:
Indiferente
Organización del espacio:
Al aire libre o en el aula de psicomotricidad, gimnasio…
Descripción del juego:
En primer lugar, el educador/acolocará el paracaídas en medio del patio, a continuación les pedirán a los alumnos que se pongan en círculo alrededor del propio paracaídas. Cada uno agarra la parte del paracaídas que tenga enfrente.Se comienza elevando el paracaídas por encima de la cabeza y se selecciona a uno o dos participantes que hagan de gatos y a uno o dos que hagan de ratones.
El gato o los gatos se colocan fueradel paracaídas mientras que el ratón o los ratones se colocarán debajo. Al mismo tiempo se canta la canción “ratón que te pilla el gato”. El gato intentará coger al ratón mientras que los participantesque sujetan el paracaídas protegen al ratón dejándole entrar y salir del paracaídas mientras intentan mantener fuera al gato.
Requisitos de adaptación
*El educador o educadora...
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