juegos
Contenido: Motricidad y Percepción espacial. “Juego Relevo de colores”
Objetivos: Que el niño logre:
Desarrollar su percepción espacial
Desarrollar coordinación yvelocidad
Actividad de Inicio: la docente sacará a los niños al patio y les pedirá que se sienten en el piso. Una vez que todos estén sentados les comentará que jugarán a un juego llamado “Relevode colores”.
Actividad de desarrollo: en dicho juego los chicos estarán formados en dos equipos que estarán en filas, a unos metros por delante de ellos habrá tres cajas. En el punto medio de entreambos equipos y las cajas, se colocará un cesto o caja con pelotas de diferentes colores.
De cada equipo tendrá que salir uno corriendo hacia la cesta, allí tendrá que agarrar una pelota y lo tendráque trasladar hacia las cajas e introducirla en una de ellas. Luego saldrá otro y hará lo mismo. Cada caja deberá llenarse con pelotas del mismo color. Gana el equipo que acabe antes el relevo habiendocolocado bien las pelotas.
Actividad de cierre: momento de relajación. Los niños con la guía del docente tendrán que mover suavemente las distintas partes del cuerpo.
Duración: 10 a 15 minutos.Justificación: El desarrollo de este juego permitirá al niño fortalecer su equilibrio, su capacidad física y velocidad. Así como trabajar la disposición para respetar y esperar turnos.
Contenido:Motricidad. “Juego Pegando Patitas”
Objetivos: Que el niño logre:
Desarrollar su capacidad física
Reforzar su equilibrio y fuerza
Actividad de inicio: la docente les comentará a los niños quejugarán a pegar patitas, para lo cual se formaran dos equipos.
Actividad de desarrollo: el juego consistirá en que los dos equipos deberán estar sentados como indios y se les repartirá a cada uno...
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