juegos

Recientemente ha habido un crecimiento
enorme del consumo de videojuegos en el
mundo, debido a su acercamiento a grupos
antes ajenos a ellos: usuarios mayores de 25
años y menores de 10,incluyendo padres,
madres y abuelos, así como el sector femenino.
• Este crecimiento se ha debido al cambio
en la filosofía de los videojuegos, ofreciendo
contenidos más ‘adultos’ o por elcontrario, más asequibles e ‘infantiles’,
así como juegos de acción directa
y breve.
• ¡Hay mercado para vender CIENCIA!
El crecimiento del mercado de los videojuegos ha hecho que aparezcan losllamados casual gamers casual gamers.
Son jugadores esporádicos y centrados en juegos de acción directa y breve
(arcade, deportivos, mini-juegos), o de los llamados no-juegos (juegos deentrenamiento, dibujo, etc).
Los jugadores de toda la vida se han autodenominado hardcore gamers hardcore gamers.
Éstos disfrutan y exprimen los videojuegos, están informados, les gustan la
mayoría degéneros y juegan largos periodos (si pueden)
Aparte del PC y de los sistemas móviles (iOS, Android, etc), existen varios sistemas muy extendidos:
Otra de las repercusiones es que desde hace unos añosse están
adaptando los planes de estudios al desarrollo de estas aplicaciones.
• Existen asignaturas, Grados e incluso Másteres dedicados:
– Asignatura “Diseño de Videojuegos Diseño deVideojuegos Diseño de Videojuegos”, Universidad de Cádiz
– “Grado en Diseño y Desarrollo de Videojuegos Grado en Diseño y Desarrollo de Videojuegos Grado en Diseño y Desarrollo de Videojuegos” - UniversidadCamilo José
Cela
– “Diseño y Desarrollo de Videojuegos y Sistemas y Desarrollo de Videojuegos y Sistemas y Desarrollo de Videojuegos y Sistemas Interactivos Interactivos Interactivos” -Universitat
Jaume I
– “Máster en Creación de Videojuegos Máster en Creación de Videojuegos Máster en Creación de Videojuegos” – Universitat Pompeu Fabra
– “Máster en Programación de Videojuegos Máster en...