Justicia Social
Páginas: 3 (726 palabras)
Publicado: 26 de septiembre de 2011
República Bolivariana de Venezuela
Ministerio del Poder Popular para la Educación Universitaria
Universidad Pedagógica Experimental Libertador
Instituto Pedagógico de Maturín
Maturín – EstadoMonagas
La Justicia Social y el Derecho de la Igualdad Educativa
Profesora: Bachiller:
María Álvarez Luis Velásquez - C.I. 17.090.593
Julio – 2011
La prolongada crisis que vieneafectando a nuestro país ha repercutido sobre la situación de millones de venezolanos. Muchos han visto deteriorarse sus condiciones de vida y muchos otros han sido condenados a integrar la anchafranja de la pobreza. Esta situación favorece las desigualdades en el plano cultural y en la integración ciudadana, obstaculizando las perspectivas de cada persona y, con ello, del desarrollo nacional yla posibilidad de imaginar juntos un mejor futuro para nuestro pueblo.
En este escenario de fragmentación e injusticia social, la población más desfavorecida encuentra en la escuela un lugar deposibilidades para sus hijos. Ampliar estas posibilidades exige fortalecer y repensar la escuela, las prácticas pedagógicas y las responsabilidades públicas. El actual momento de crisis, es también unaoportunidad de recreación de expectativas y nuevos compromisos políticos.
En medio de ese escenario es necesaria la implementación de acciones que apuntaran la construcción de la justicia social yconcretaran una política de inclusión y de ejercicio de derechos, entre ellos, el derecho a educarse. Es imprescindible dotar a las escuelas, tanto de recursos materiales como simbólicos, que lespermitieran más y mejores condiciones para hacer frente a los diferentes problemas que se les presentan, con el objetivo de hacer de la escuela un mejor lugar para aquellos niños y niñas que más lonecesitaran.
El pensamiento liberal del Libertador, formado en las ideas de la Revolución Francesa, lo inclinaba a favorecer los derechos de y la igualdad social. Desde los primeros años de la independencia,...
Ministerio del Poder Popular para la Educación Universitaria
Universidad Pedagógica Experimental Libertador
Instituto Pedagógico de Maturín
Maturín – EstadoMonagas
La Justicia Social y el Derecho de la Igualdad Educativa
Profesora: Bachiller:
María Álvarez Luis Velásquez - C.I. 17.090.593
Julio – 2011
La prolongada crisis que vieneafectando a nuestro país ha repercutido sobre la situación de millones de venezolanos. Muchos han visto deteriorarse sus condiciones de vida y muchos otros han sido condenados a integrar la anchafranja de la pobreza. Esta situación favorece las desigualdades en el plano cultural y en la integración ciudadana, obstaculizando las perspectivas de cada persona y, con ello, del desarrollo nacional yla posibilidad de imaginar juntos un mejor futuro para nuestro pueblo.
En este escenario de fragmentación e injusticia social, la población más desfavorecida encuentra en la escuela un lugar deposibilidades para sus hijos. Ampliar estas posibilidades exige fortalecer y repensar la escuela, las prácticas pedagógicas y las responsabilidades públicas. El actual momento de crisis, es también unaoportunidad de recreación de expectativas y nuevos compromisos políticos.
En medio de ese escenario es necesaria la implementación de acciones que apuntaran la construcción de la justicia social yconcretaran una política de inclusión y de ejercicio de derechos, entre ellos, el derecho a educarse. Es imprescindible dotar a las escuelas, tanto de recursos materiales como simbólicos, que lespermitieran más y mejores condiciones para hacer frente a los diferentes problemas que se les presentan, con el objetivo de hacer de la escuela un mejor lugar para aquellos niños y niñas que más lonecesitaran.
El pensamiento liberal del Libertador, formado en las ideas de la Revolución Francesa, lo inclinaba a favorecer los derechos de y la igualdad social. Desde los primeros años de la independencia,...
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