Kant

Preguntas:
1) Describe el contexto histórico de la Edad Media.
2) Desarrolle el tema “La escolástica medieval y la escolástica cristiana”
3) ¿Quién fue Santo Tomás y quién San Agustín?
4) Describe la escolástica árabe, teniendo en cuenta a Aberroes.
5) Describe el apogeo y crisis de la filosofía escolástica.
6) Describe las corrientes y escuelas en el siglo XIII.
7) Explica en queconsistían las 5 vías por las cuales Santo tomas explica la existencia de Dios.
8) Describe que es el ser humano para Santo Tomas.
9) Luego de haber leído la guía piensas que en la actualidad están presentes algunas ideas de la edad media. ¿Cuales?
10) Luego de haber leído la guía desarrolla una conclusión personal sobre el tema.

1) La Edad Media es el periodo que va desde la Caída del ImperioRomano de Occidente (año 476), hasta el comienzo del Renacimiento (siglo XV).
Pero si se refiere al movimiento filosófico medieval, el comienzo de este movimiento suele vincularse a al llamado “Renacimiento Carolingio”, que había iniciado luego de que Carlomagno enviara cartas a los abades y obispos de su reino para la construcción de escuelas para formar clérigos.
Y finaliza este movimiento en lasegunda mitad del siglo XIV, con la muerte de Guillermo de Ockham (1350) o con la muerte de Nicolás de Cusa.
-La caída del Imperio Romano de Occidente trajo una fuerte decadencia cultural, y una casi paralización de los estudios filosóficos. Los nuevos pueblos eran ajenos a la cultura clásica y la lengua griega, por lo cual varias obras de filósofos importantes se perdieron. Sin embargo, y a pesarde esto, muchos valores culturales se mantuvieron, y los nuevos pueblos fueron asimilando las antiguas instituciones romanas.
-En la Edad Media se da el predominio de la fe cristiana, no se trata de recuperar los conocimientos, sino de asimilarlos y conciliarlos a la fe.
En este periodo, la iglesia no pierde su poder frente a la invasión bárbara, porque estos invasores respetaron laorganización y las instituciones eclesiásticas. La iglesia sirvió de puente entre la cultura grecorromana y los nuevos pueblos, ya que esta ejerció una labor de recuperación, conservación y transmisión de la cultura grecorromana (tarea llevada a cabo en los monasterios, continuada a partir del siglo XIII).
-Durante la Edad Media, el Papa tiene la máxima autoridad, recibida de Dios, con este derecho respaldala autoridad del Rey, además de tener la exclusividad de colocar grados académicos en las universidades (centros de cristiandad, mas que del país donde radicaban), donde todo lo enseñado se relacionaba con la concepción católica del mundo.
El papado, las universidades y el imperio, constituyen los tres pilares de una sociedad perfecta, donde se complementan lo religioso, político y lofilosofo-científico.
-Por su parte, Carlomagno aspira a un Imperio que continúe el antiguo Imperio Romano. Para ello necesita unificar a los pueblos francos, germanos y latinos. El quiere ser protector de la Iglesia, interesándose por la formación eclesiástica. Desea funcionarios cultos, para que lo ayuden en la tarea de administrar el imperio y eclesiásticos que colaboren en la consolidación de la fe delImperio y su unidad. Para lograr estos objetivos, favorece la creación de nuevos monasterios y la constitución de escuelas.
- Desde Carlomagno, muchos monasterios contaban con una escuela. En las escuelas más importantes, se impartían estudios superiores.
Al principio, las escuelas seguían la enseñanza de las siete artes, Trívium (letras) y Cuatrivium (ciencias), a lo que mas tarde se leunieron la filosofía, teología y derecho.
Las Universidades surgieron en el siglo XII, por iniciativa de profesores y estudiantes de estudios superiores, que constituían universitas o asociaciones de maestros y estudiantes
Con el tiempo, las universidades se fueron asociando a distintas ciudades, recibiendo el apoyo de reyes grandes señores y papas. Cada una se destacaba en alguna materia o...